畅想小学
幼小衔接篇（一）
在机幼上升街园区生活的最后一个学期，
大一班的孩子们说起小学的生活，
有着自己的想法和理解，
我们的学习，
从孩子们心中理想小学的样子开始……
关于小学
小学，对大班的孩子来说，又陌生又富有憧憬，他们对小学有着无限的遐想。当孩子们知道要上小学了，他们有一系列的想法与思考，有期待，也有担心。
我们的好奇
小学食堂的饭菜好吃吗？
小学的操场是什么样子的？
小学还会像幼儿园一样有很多好玩的玩具吗？
小学的教室是什么样子的？
我们的担心
小学很大，我担心找不到教室。
害怕在小学的时候，跑步跑到最后一名。
小学有很多哥哥姐姐，害怕哥哥姐姐很高，我比较矮，踩到我。
担心自己找不到小学，放学后也不知道怎么回家。
小学的“通行证”
在上小学之前，我们需要做好多准备，需要自己整理书包，准备自己的生活必须品，还需要准备哪些呢？大一班的孩子们想到了好多……
我心中的小学
我们心中的小学有蓝天白云，
红旗高高飘扬，
教学楼高大耸立，
操场绿草如茵。
我心中的小学就像一个漂亮的城堡，
小朋友在里面认真地学习，
快乐地游戏。
孩子们充分发挥创意，
一个个栩栩如生、奇思妙想的“小学”
呈现在大家面前。
让人眼前一亮，
原来孩子们对小学的期待如此丰富啊！
小学的一天
小学生的一天是怎样的呢？
小学生要在教室里上课。
小学生会带上红领巾，参加升旗仪式。
小学生早上要起得很早，自己洗漱。
小学很大，我担心找不到教室。
小学生的一天是怎样的呢？大一班的孩子们发挥自己的想象，设计了小学生的作息时间表。
活动开展过程中，我们从幼儿发现自己的问题出发，以问题驱动，让幼儿逐步展开对小学生活的好奇，激发幼儿对小学的兴趣，通过多种方式获取关于小学的资料，不断探索、合作。逐渐建立起对小学生活的认识，以饱满的精神和积极向上的心态去迎接小学生活的到来。
在机幼的院子里，
孩子们继续探秘小学，
他们探索、体验，
运用适合自己的方式，
了解着小学生活的样子，
努力向小学生靠拢，
完成着属于自己的入学准备……
图文编辑：廖值可 杨雪梅
审核：吴昊
