倾听儿童促衔接，相伴成长向未来！

一直以来

金牛区教育局高度重视幼小科学衔接工作

专门成立以主要领导为组长

相关业务科室为成员的

幼小科学衔接工作领导小组

制定《成都市金牛区教育局全面推进

幼儿园与小学科学衔接工作实施方案》

着力推进幼儿园与小学科学衔接

Jinniujiaoyu

金牛在行动

2022年6月10日，区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长，一级调研员丁学林（左四）参加“幼小衔接，金牛在行动”之“同频共振，双向奔赴”专题联合研讨活动并发表讲话，此次活动标志着金牛教育幼小联盟正式成立。

2022年11月22日，区委教育工委委员、区教育局党组成员、区招考中心主任吴庆国在2022年金牛区推进幼儿园与小学科学衔接工作线上视频会上以“共话幼小科学衔接 聚力生命快乐成长”为题发言。

2023年6月15日，区委教育工委委员，区教育局党组成员、副局长刘强参加“倾听儿童促衔接 相伴成长向未来——金牛区‘幼小科学衔接’教育论坛”活动并致辞。

现在

请跟随小喇叭的镜头

共同聚焦这场

区教育局在成都市石笋街小学一品天下分校

举行的“倾听儿童促衔接 相伴成长向未来——

金牛区‘幼小科学衔接’教育论坛”吧

让我们共话有温度有深度的教育

◎ 区教育局学前教育科、普通教育科相关负责人，区教科院小学低段和幼教教研员，全区小学、幼儿园幼小衔接分管负责人共计250余人参加本次论坛

本次活动分为幼小衔接学习共同体经验交流、幼小衔接入学适应专项研究分享、幼小衔接学习共同体联合教研展示三个环节。

首先，区委教育工委委员，区教育局党组成员、副局长刘强为活动致辞，他希望大家能借助此次论坛，在聚焦问题的研究中找准科学衔接的方向和道路，帮助幼儿做好入学准备，增强入学适应。

01

幼小衔接学习共同体经验交流

成都市石笋街小学校副校长曾琳以《指向儿童终身发展的幼小衔接》为题，分享了学习共同体之间实现同频共振的路径和立足校本构建入学适应课程的实践探索。

成都市锦西幼儿园副园长林宏、成都市锦西幼儿园教科室教师唐宇瑞、成都市锦西外国语实验小学校副校长李雪、成都市石笋街小学校一品天下分校副校长肖毅、成都市人民北路小学校华侨城分校主任侯彦君以《多方驱动健全联盟“范式” 汇聚力量减缓衔接“坡度”》为题做深入交流，分享幼儿、教师、家长、共同体“四方推进”的全域驱动模式和多主体协同共进的创新举措。

成都市第十五幼儿园教务主任张琳、成都市铁路中学校梧桐分校教务处主任宋冬明以《探索教育本质 幼小协同创新》为题，介绍了第五联组学习共同体在幼小科学衔接工作中的有益经验，针对每月的焦点问题进行联合教研，通过小学课程改革、主题凸显衔接、幼小同课异构、重视身心适应、建设班级文化等方式着力化解科学衔接的难点痛点。

四川省军区第一幼儿园园长谢蓉作现场点评。

02

幼小衔接入学适应专项研究分享

成都市人民北路小学校立人分校校长白斌以视频方式作题为《从“伸手”到“握手”——科学落实“双向幼小衔接”》的分享。学校积极探索实施入学适应教育，设立入学适应期，通过调整作息时间、改变班级环境、改变教学方式等措施让儿童逐步适应小学的学习生活。

金牛区教育科学研究院小学语文教研员杨明以《育种子 研课堂 变评价——金牛区小学语文学科“幼小衔接”的思考》为题，分享建立金牛种子班、打造金牛好课堂、培育金牛好儿童的小学语文学科幼小衔接“三步走”策略。

金牛区教育科学研究院小学数学教研员袁玉玲以《落实衔接 呵护童心——金牛区小学数学开展入学适应教育的探索与实践》为题作分享，提出以“两路并进、双翼齐飞、三方联动、四阶推进”的方式开展小学数学入学适应教育，落实双向衔接。

Jinniujiaoyu

细“数”过往