教育笔记：在赏识教育中让孩子长大
先接纳后升华，接纳的关键就是让自己的新心静下来，心不静处理事情就会出现偏差，心静下来才能生出智慧来，才能从接纳的现状升华，达到柳暗花明的效果。
在一次快上课的时候，班里的其他小朋友都做好了，只有泽泽一个人在墙角玩的不亦乐乎，我叫了他几遍，他看看我又继续玩，无名的火在我的心里一下冲了出来，就要快爆发的那一刹那，突然打住了，不行不能急。于是我换了一副笑脸，真诚的对他说：泽泽，玩好了吗?没玩好就在玩一会吧。这是他又看看我说：不玩了，该上课了。
老师不接纳孩子身上的缺点，则必然会有意无意的盯着它，老师的眼光向阳光，照到哪里哪里旺，那缺点在阳光的滋润下一路劲长。接纳是老师自己的一个情绪调整的过程，将自己的情绪调离焦急、愤怒、绝望，让自己的心情平静下来，想到事情还可以挽回。让孩子明白你的宽容大度，并让我成为孩子的朋友。
【幼儿观察记录《在赏识教育中让孩子长大》】
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
