《外公，生日快乐！》
知识链接
崇义民间的生日习俗：小孩满周岁，本家亲友和外祖就会来贺生日。人到31岁已过而立之年，也举庆，多由已嫁姐妹和岳家来贺。前面这几个生日一般规模不大，所谓“小孩两只蛋，大人一碗饭”。从50岁开始，每增10岁都庆贺生日。多为男做齐头（双岁），女做一（单岁）。家境宽裕的家庭子孙往往大摆宴席为老人祝寿，叫“做生日”，按“席头”治宴，须丰盛而隆重。拜寿的时候，寿星在厅中端坐，儿女媳婿和晚辈成双成对携儿女轮番行三拜三叩礼，并献酒献浆。
小班社会游戏《外公，生日快乐！》
活动目标
1.学习了解崇义民间的生日习俗。
2.理解词语“好事成双”“吉祥如意”“平平安安”。
3.通过生日游戏感受给亲人贺寿时浓浓的亲情。
活动准备
1.歌曲《祝你生日快乐》。
2.故事图片。
3.苹果、柿子、橘子等生日礼物。
活动过程
一、播放歌曲《祝你生日快乐》引出活动，让幼儿谈谈自己过生日的经验。 1.教师：刚才听的是一首什么歌曲？（生日歌）我们什么时候要唱歌曲《祝你生日快乐》？（过生日的时候。） 2.教师：平时你是怎么过生日的呢？（请幼儿说说自己是怎么过生日的。）
二、讲述故事《外公，生日快乐！》。
1.教师：芊芊小朋友的外公也要过生日了，我们一起来看看吧。
2.出示相应图片，讲述故事，了解崇义生日习俗。
教师：爸爸妈妈带着芊芊去干吗？他们买了什么礼物？为什么选橘子、苹果、柿子做生日礼物？
小结：买生日礼物的时候，礼物的名字和代表的意思要有祝福含在其中，橘子就是“吉祥如意”，苹果就是“平平安安”，柿子就是“事事如意”或“好事成双”。
3.理解词语“吉祥如意”“平平安安”。
（1）教师：橘子、苹果、柿子他们都买了几个？大小怎样？（两个一样大的；一对。）
（2）小结：同样的生日礼物要送一对，表示“好事成双”。
（3）教师：为什么芊芊的舅舅一家都来外公家了？（外公过生日。）
外公的长胡子是表示什么呢？（长寿）
（4）教师：我们一起来听儿歌《过生日》，请你仔细听一听，芊芊为外公生日做了什么。（为外公生日宴帮忙，和妈妈一起打扫屋子。）
三、游戏活动：外公生日快乐。
1.教师扮演外公，幼儿扮演芊芊，给外公祝寿。
2.幼儿边送礼物边说出吉祥的祝寿语，如：“外公生日快乐，送您一对苹果，祝您平平安安！”
3.大家一起给“外公”唱《祝你生日快乐》。
活动建议
1.活动延伸：可在班上开展“生日会”活动，帮助幼儿理解生日的意义，感受和同伴一起过生日的快乐。
2.区角活动：可在美工区提供画笔、彩纸、橡皮泥等材料让幼儿制作简单的生日礼物。
3.家园共育：活动前可做相应的铺垫工作，请家长和幼儿一起收集家人过生日的图片或视频，激发幼儿们的兴趣，帮助幼儿们了解崇义民间的生日习俗。
4.环境创设：可布置“生日墙”板块。
活动分析
提起过生日，幼儿们总是特别兴奋，特别开心。讲故事、念儿歌等活动可帮助幼儿了解崇义民间的生日习俗，从而使他们萌发对家乡浓浓的自豪感及热爱之情。同时通过过生日的角色游戏，引导幼儿关心他人、懂得与人分享快乐，可提高幼儿的语言表达能力，促进幼儿的社会性情感、个性和认知发展。
游戏答案
指导专家：卢筱红
故事创作及知识链接整理：辛月 贾威
教案设计：何小芬 胡志英
编辑：马丽莎
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