
书能美化人生,书能上善厚德。
四月,在鸟语花香的日子里,我们将迎来世界图书日。常言道:一日之计在于晨,一年之计在于春。小朋友们养成爱读书的好习惯也应该从现在开始。
小糖球儿整理了两个读书日活动方案,希望能够提升孩子的阅读兴趣,帮助孩子形成良好的阅读习惯。
国际青少年读物理事会(IBBY)把每年的4月2日定为国际儿童图书节,邀请世界各国每年都庆祝这个节日。每两年一届的世界儿童文学最高奖——安徒生文学奖,也在4月2日颁发。
世界图书日活动方案一
一、指导思想
以4月23日“世界读书日”为契机,开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。
二、活动主题
书香润童心 好书伴成长
三、活动安排
活动时间: 2019.4.22——2019.4.24
活动地点:幼儿园院内及班级教室
参加人员:全体幼儿、教师及家长。
四、活动内容
1、读书节启动仪式:(2019年4月22日早9:00)
①园长致辞。
②家长亲子阅读经验分享。
③教师诗歌朗诵。
④宣读倡议书,介绍读书节的安排,激发幼儿参与的兴趣。
2.自制图书评比活动。
以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园级自制图书评比。
评比方法:由幼儿自己评选,为自己喜欢的书贴上标记,按照票数多少评出一、二、三等奖。
3.“书香润童心 好书伴成长”诗歌比赛
活动时间:2019.4.23早9:00
参加对象:大中小各班级幼儿。
内容要求:积极健康,适合有年龄的诗歌或儿歌。
活动负责人:各班班长及教师
4. 自由活动。
活动时间:2019.4.23下午2:30
活动要求:与读书有关的各种活动,要求以教研组为单位上报实
施方案,组织严密,活动设计有意义,不应付了事。
5.闭幕式
时间:2019.4.24早9:00
内容:为读书节活动中诗歌朗诵获奖班级及最佳图书设计获奖者颁发奖状。
世界图书日活动方案二
一、指导思想
1967年4月2日,国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为”国际儿童图书日”。国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的4月2日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为”世界读书日”。
为了倡导家长进行亲子阅读,引领孩子亲近图画书、爱上阅读,同时呼吁更多成人关注儿童读物,常春藤幼儿园特举办第一届读书节活动。旨在以读书节为契机开展系列读书活动,努力将阅读这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。
二、活动目标
1.营造浓郁的读书氛围,创设书香园所环境。
2.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。
3.鼓励广大教师阅读蒙氏专著,提高教学理念及专业技能,增强组织图画书阅读活动的能力。
4.引导家长亲子共读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,共享亲子快乐阅读时光。
三、活动主题
读图画书,播撒幸福种子
四、活动时间
2019年4月2日—-2019年4月29日
五、活动过程
第一阶段:策划启动阶段
1.制定读书节活动方案。
2.向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书并利用主题墙饰及微信平台等进行宣传。
3.完善班级阅读区域,为幼儿提供更加舒适温馨的阅读环境。
4.利用入园、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。
5.举行读书节启动仪式,拉开读书节的序幕。
第二阶段:组织实施阶段
(一)幼儿读书活动
1.带领幼儿参观图书馆或书城,体验置身书海的读书氛围。
2.“读读玩玩”绘本阅读活动。
选取有代表性的经典绘本进行主题教学,如《好饿的毛毛虫》《逃家小兔》《月亮的味道》《蚂蚁和西瓜》等,让幼儿体验读书和动手表征的乐趣。
3.睡前故事时间。
利用午睡前10分钟,为幼儿阅读讲述经典绘本故事,引导孩子在优美文学作品的想象中入眠。
4.儿童绘本免费读书计划。
由好牛儿童提供每周4本(配备专用书包),幼儿园每周调换,一月免费试读体验活动。
5. 故事大王比赛活动。
由幼儿自愿报名,选取某一儿童文学作品进行讲述,家长可制作PPT,班级老师协助播放,幼儿园统一评奖。
(二)教师读书活动
1. 开展读蒙氏专著读书感想沙龙。
2. 鼓励教师利用业余时间阅读有益身心健康的书籍,通过传统阅读的而方式进而改善心态及生活方式。
(三)亲子读书活动
1. 建议家长多带幼儿到书店及图书馆等地,让幼儿多体验读书氛围,激发阅读兴趣。
2. 每天进行半小时的亲子阅读时光。
3. 推荐家长阅读松居直《幸福的种子》一书。
4. 书香家庭大评比
家长和幼儿一同制作读书海报,将读书照片与收获进行表征,幼儿园开辟专栏进行展出评比。
5. 好书推荐活动
家长在班级群中推荐自己看过的好书,并注明推荐理由,分享收获。
6. 自制绘本展
家长和幼儿一同自制图画书,内容可以自创,也可以对某本经典图画书进行模仿。
整个四月都可以设定多种多样的活动:
图书开放周
教师可以将《世界读书日》4月23日-4月27日这一周作为图书开放周,在开放周我为大家提供两种活动方式:
教师准备系列绘本,每天固定一个时间段与幼儿一起分享,分享时,教师可以根据图书内容为幼儿设置问题情景,分享后针对问题进行讨论,与幼儿一同感受阅读的快乐、让幼儿爱上读书。
幼儿准备绘本,每天请不同的幼儿从家里带来喜欢的图书,在固定的时间与大家分享图书内容。(教师可根据班级幼儿人数确定每天几名幼儿分享)
亲子读书半日活动
在这一天您可以以《亲子读书日》为主题,邀请家长与小朋友一起入园,带着喜欢的图书与小朋友互相交换阅读并分享,园所需为家长和幼儿提供安静的阅读环境。
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编辑制作:陈蓉
审核:张妮
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