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幼儿教师专业引领
为了创造轻松的心理气氛，园长不妨从以下几个方面试一试：
★园长时不时地在教师面前故意丢些不伤大雅的“小丑”，让大家看到园长的“失败”和“弱点”，这样有利于解除教师对园长的紧张感，进而容易接纳园长。每次园长“装疯卖傻”一下，或是“出丑”一下，这等于告诉教师们，人不必十全十美，不妨自己取笑一下自己。自己轻松一点，教师们就比较容易轻松起来，工作的乐趣也就相对增高了。
★通过微信、QQ等，在园长和教师之间进行快乐传输——传输一些幽默风趣的短信、图片等，甚至在这方面形成一种制度，每周给一位发一条有趣的短信，这样，对形成积极轻松的心理气氛有好处。
★经常开展一些不需要特别的技能技巧的，人人都有同等获胜机会的趣味竞赛活动，让教师们乐在其中，同事紧张的情绪也得到较好的宣泄。
★节假日里，可集体组织或个人结伴，到风景秀丽的地方去旅游，优美的环境既能陶冶人的情操，也能消除人心中不愉快的情绪。
★在幼儿园里显眼的地方制作幽默风趣栏，每周由若干位教师提供幽默风趣图文材料，让教师们工作之余，去享受品味。
★制作教师“价值观”的宣传栏，介绍各位教师，上面的内容可以是：你生平得意的成就；你本人鲜为人知的一面；你喜欢怎样过日子；你擅长的事；你的人生座右铭；你的爱好；你生命中最重视的东西；你现在致力追求的三件事情；能代表你的动物……。将它们写在宣传栏上，这将有利于相互了解，同时，这样做也会给教师们的工作带来无限的乐趣，并时时提醒他们们、督促他们。
★园长要以积极的心理状态去感染教师。园长要经常根据自己的心理健康状况，进行心理调适，必要时还应及时地去看心理门诊，以便能以健康的积极的心态去面对工作，面对教师，感染教师。我们许多人都有过这样的体会：上学读书时，我们常常因为教师教学的热忱，而学会了许多我们根本不想学的东西。园长如果是对工作、对教师抱有极大的热情，它同样会感染每一个教师的。人人都可以成为热情传染的热源。有一个传播热情的特殊方法，就是指派某些活跃的教师，在每次大家聚会时表演些趣味短剧
。
上述内容选自本人出版的《做个幸福快乐的幼儿教师》
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莫源秋教授签名8折售书消息
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A《做个幼儿喜爱的魅力教师》[20元/本]（2010年出版，已重印8次）
B《做个幸福快乐的幼儿教师》（22元/本）（2012年出版，已重印4次）
C《幼儿教师实用教学技能》（24元/本）（2012年出版，已重印9次）
D《打造幼儿园魅力班级的64策略》[25元/本] （2014年出版，———已重印5次）
E《幼儿常规教育指导手册》[28元/本] （2013年出版，已重印4次）
F《幼儿园教研活动设计与实施》[25元/本] （2014年出版，已重印2次）
G《幼儿教师与幼儿有效互动策略》[28元/本] （2015年出版）
H《幼儿心理行为问题：诊断与教育》[30元/本] （2015年出版）
I《幼儿园家长工作技能与艺术》[36元/本] （2015年出版）
J《幼儿教师须掌握教育技巧》[28元]（2016年出版）
K《幼儿教育中的心理效应》[25元/本] （2017年1月出版）
L《幼儿情绪管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版）
M《幼儿行为管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版）
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