幼儿园观察记录案例《让我们关注每一个孩子》

　　与孩子在一起是我们幼儿教师最高兴的一件事，不管是在日常的教育活动中，还是在游戏中。虽然他们有时哭哭闹闹，但看到他们朝你撒娇的样子，什么气都没有了。

　　单昱豪是我们中班特别可爱的孩子之一，金黄的卷发，高高的鼻梁，小小的眼睛，特别是那口齿不清的普通话,特别讨人喜欢，可是他也是我们班典型的调皮大王、捣蛋鬼。说起他来总有说不完的话题，他特别喜欢与小朋友交往，每次有什么活动他总是跑在前面，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。

　　但他与人交往的方法，不是很正确，所以经常有人打他的小报告，比如今天任伟媛小朋友又满脸的委屈向我“告状”说，单昱豪又打他脸，哎!这又是怎么回事呢?我把单昱豪叫到我面前，仔细询问了一番，原因是单昱豪看到了任伟媛脸上有一个黑色的”大蚊子”。为了不让任伟媛受到伤害，于是就给了他一个突如其来的巴掌，重重的打在任伟媛的脸上，从而造成刚才的一幕。在看看单昱豪沾沾自喜的表情好像在说“我又帮助别人了”，真是又生气又好笑，针对这种情况，说明单昱豪有帮助别人的迹象，但是在方法上处理不当，在帮助别人之前，要告诉对方，以免造成不必要的伤害。

　　这件事告诉我们，其实孩子的天性是善良的，所以我们应该用心关注每一个孩子，让孩子在生活和学习中发扬自己的个性和优点，这样孩子们才能真正的做到在快乐中学习、在快乐中成长

【幼儿园观察记录案例《让我们关注每一个孩子》】