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#莫老师的专业讲座
应幼儿园老师们，园长们的强烈要求，近几天自己经过努力，已经将自己已有的几个教学视频推送的“人人讲”平台。讲座视频上传后，得到了许多幼儿园老师们，园长们的关注，并得到了大家的一到好评。
下面将本人已经推送到网上的讲座视频图标收集在本文，欢迎大家扫描观看，并提出宝贵意见。
我深信，所有讲座视频都能给大家带来思考，并且在观念和行动上都有所改变，最终成为一位幸福的，有效的，高效的学前教育工作者。
培训，只有引发幼儿教师思考了，行动了，它才会对幼儿教师专业发展有效。
本人专注于幼儿心理健康教育，幼儿园课程，幼儿教师专业素养与培养。每个讲座都以研究为基础，追求有趣、有用、有新意，有深度。
第二十一讲 幼儿教师心理需要与幼儿园管理
适合人群：
幼儿教师，幼儿园园长，学前教育管理人员
内容推介
幼儿教师来园工作的根本动力是内在的需要。他们是为需要而来，幼儿园管理从某种角度来讲就是利用、激发、满足幼儿教师的内在需要，进而调动他们的工作内在积极性，促进本园各项工作质量的提高。
幼儿园管理就是利用、激发、满足幼儿教师的内在需要，进而调动他们的工作内在积极性。
本讲座提醒园长们要充分关照幼儿教师的心理安全需要、尊重需要、公平需要、关爱需要、专业发展需要的意义和策略，让大家在欢笑声中领悟幼儿园管理的艺术。
第二十二讲 幼儿园课程环境创设的原则与策略
适合人群：
幼儿教师，幼儿园园长，学前教育管理人员
内容推介
环境是资源，是促进幼儿发展重要媒介。但并不是所有的环境对幼儿发展都是有利有效的。
幼儿园环境要想有效促进幼儿的发展，必须遵循相关的原则要求，必须讲究策略与方法。
本讲座让你在笑声中体悟幼儿园环境创设的原则、策略、方法。
本讲座适合幼儿教师，园长，学前教育管理人员观看。
第二十三讲 幼儿园课程活动主题生成的路径及其程序
适合人群：
幼儿教师，幼儿园园长，学前教育管理人员
内容推介
幼儿园课程活动主题生成技能是幼儿教师必备的一项基本功。
本讲座告诉大家幼儿园课程活动主题从哪里来，它的流程有哪些，如何建构幼儿园课程主题活动网络的策略与方法。
本讲座有极强的操作性和指导性，老师们听后就可以拿来就用。有案例，有必要的原理指导。
本讲座适宜听课对象：幼儿教师，园长，学前教育管理人员
第二十四讲 应对幼儿不良情绪的策略与方法
适合人群：
幼儿教师，幼儿园园长，学前教育管理人员
内容推介
哭闹、生气、发脾气、恐惧就是孩子不良情绪的表现。
如何有效应对孩子这些不良情绪，进而更好地促进幼儿心理的健康发展，是值得我们研究的一个问题。
本人主张，对孩子的哭闹、发脾气、生气、恐惧等不良情绪，要尊重、接纳、不要堵塞。
本讲座为大家提供可直接操作注意转移法、情绪认同法、反射情绪法等应对幼儿不良情绪的方法。
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第二十五讲 幼儿园课程编制的基本要求与模式
适合人群：
幼儿教师，幼儿园园长，学前教育管理人员
内容推介
本讲座告诉你幼儿园课程编制有哪些基本要求，有哪些模式，让你知道幼儿园的课程应该怎么选择，怎么生成。
你倾向学科课程，主题单元课程，还是方案教学，你的依据是什么？
在这里，你可以找到你的课程的根。期待你的课程有根！！
第二十六讲 幼儿园教育活动设计与实施的十大原则
适合人群：
幼儿教师，幼儿园园长，学前教育管理人员
第一种 学习方式
内容推介
本系列讲座分为两部分，每部分2小时。
本讲座全面地阐述了本人对幼儿园课程的主张，有经典的案例，有一定的理论深度，有新意，有具体操作措施，生动有趣，让你有笑声中收获对幼儿园课程的新认识，新做法。
第二种学习方式
内容推介
幼儿教育活动是促进幼儿发展的手段。
幼儿教育活动必须遵循一些原则，否则无法取得预期的教育效果，甚至还会对幼儿产生伤害。
本人推出幼儿园教育设计与实施十大原则讲座，共分为5个分讲座，每个讲座45分钟左右。这一系列讲座是本人近二十年对幼儿园教育活动思考的结果，希望能给大家一些启示。
第一讲，主要介绍目标性原则、游戏为基本活动原则。
第二讲，主要介绍挑战性原则、关照幼儿需要性原则。
第三讲，主要介绍活动性原则、生活融合性原则。
第四讲，主要介绍整体性原则、家园合作性原则。
第五讲，主要介绍科学性与教育性结合原则、循序渐进性原则。
本讲系列座全面地阐述了本人对幼儿园课程的主张，有经典的案例，有一定的理论深度，有新意，有具体操作措施，生动有趣，让你有笑声中收获对幼儿园课程的新认识，新做法。
第三 种学习方式
这是一种最实惠的本专题学习方式。
第二十七讲 孩子在园与同伴发生冲突，家长该怎么办？
适合人群：
幼儿家长，教师，幼儿园园长。
内容推介
孩子与同伴发生冲突说明孩子在同伴交往了，一个孩子在幼儿园里从未与同伴发生过冲突，则说明自己的孩子极少甚至根本没有与同伴交往过，这反倒是很不正常的表现。
孩子与同伴发生冲突，无论是打人者，还是被打者，最重要的是要从冲突中得到成长。
家长不要非理性地介入孩子们之间的冲突，不要越过老师去直接教育别人家的孩子，否则容易引导家长之间的冲突。
1元钱的秋风幼教家长学校课程，值得向家长们推荐！让家长们更好地了解孩子，了解幼儿园教育！！
想了解如何应对孩子同伴冲突进而促进孩子健康成长的家长，请看本视频。
莫源秋老师主讲的幼儿教师基本专业能力系列讲座
1.幼儿园一日生活活动与课程优化；
2.做幼儿喜爱的魅力教师；
3.幼儿园教育活动资源开发与利用；
4.幼儿园家长工作艺术；
莫源秋老师主讲的幼儿教师内涵素养系列讲座
1.做个有专业素养的幼儿教师
2.过一种有道德的职业生活
3.新时代幼儿园教师职业行为十项准则
4.幼儿教师职业道德技术规范
第二十八讲 幼儿园活动区特点及其设计原则
适合人群：
幼儿教师，幼儿园园长，学前教育管理人员，幼儿园家长
内容推介：
第二十九讲 关注孩子的心理安全
适合人群：
幼儿家长，幼儿教师，幼儿园家长
内容推介：
第三十讲 幼儿园教育活动设计的体例与规范
适合人群：
幼儿教师，幼儿园园长，学前教育管理人员
内容推介：
具体典型的案例让你明白幼儿园教育活动方案（教案）编写的基本要求和规范。
值得没有经验的的幼儿教师和学前教育专业观念，让你的教育活动设计工作更加规范有效。
第三十一讲 40分钟教会你正确表扬鼓励孩子的技术
适合人群：
幼儿家长，幼儿教师，幼儿园园长
内容推介：
好孩子是夸出来的。但并不所有的夸奖对孩子的发展都是有益的。
本讲座通过具体生动有趣的案例，让你在笑声中感悟到表扬奖励的技术、艺术，进而更好地促进你孩子的健康发展。
第三十二讲 幼儿园需要打造什么样的文化
适合人群：
幼儿家长，幼儿教师，幼儿园园长
内容推介：
决定孩子发展的质量的不是物质环境，而是精神环境。
心理环境决定幼儿在园的生活质量。
幼儿园最需要建构的心理环境是：爱、尊重、平等、快乐、支持与鼓励。缺少任何一个要素，孩子的心理都不可能健康成长。
幼儿园在打造自己的文化时，缺乏爱、尊重、平等、快乐、鼓励与支持这些要素去刻意追求所谓的幼儿园特色文化，那简直是个文化的笑话。
莫源秋老师主讲的幼儿教师基本专业能力系列讲座
1.幼儿园一日生活活动与课程优化；
2.做幼儿喜爱的魅力教师；
3.幼儿园教育活动资源开发与利用；
4.幼儿园家长工作艺术；
莫源秋老师主讲的幼儿教师内涵素养系列讲座
1.做个有专业素养的幼儿教师
2.过一种有道德的职业生活
3.新时代幼儿园教师职业行为十项准则
4.幼儿教师职业道德技术规范
5.幼儿教师心理自我保健技巧
6.做个幸福快乐的幼儿教师；
7.现代幼儿教师角色与扮演
8.幼儿教师专业自我成长；
9.幼儿教育创新与幼儿教师专业成长
莫源秋老师主讲的幼儿教师教育教学技能系列讲座
1.表扬奖励与批评惩罚技能；
2.提问与答问技能；
3.应对幼儿与同伴冲突的技能；
4.尊重的技能
5.师爱的技能
莫源秋老师主讲的幼儿心理需要与教育系列讲座
1.幼儿心理安全与教育；
2.幼儿尊重需要与教育；
3.幼儿关爱需要与教育；
4.幼儿自我表现需要、成功需要与教育。
5.幼儿交往需要、关注需要与教育
莫源秋老师主讲的幼儿园课程资源开发与利用系列讲座
1.幼儿园课程资源开发与利用（物质环境）；
2.幼儿园课程资源开发与利用（家庭、社区）；
3.幼儿园课程资源开发与利用（精神环境）；
4. 幼儿园课程资源开发与利用（同伴、教师、知识技能、文档）。
莫源秋老师主讲的教科研系列讲座
1.幼儿园教师如何评课；
2.幼儿园教师如何说课；
3.幼儿园教师如何做科研；
4.幼儿教育研究论文写作的规范与技巧
5.幼儿园教研活动设计与指导
6.幼儿园常见教研活动设计与实施
7.园本教研与教师专业成长
8.微课题与幼儿教师专业发展
莫源秋老师主讲的幼儿园课程系列讲座
1.幼儿园课程性质、特点、趋势；
2.幼儿园一日生活活动与课程优化；
3.幼儿园教育活动设计与实施的方法与策略；
4.游戏与幼儿园课程
5.幼儿园园本课程设计与实施的策略与方法
6.幼儿园教学活动目标与教学方法；
7.幼儿园品德教育存在的问题与对策
8.基于《指南》精神的社会领域教育活动设计与实施策略
9.基于幼儿健康发展的教学活动设计
10. 基于幼儿心理需要的教学活动设计
莫源秋老师主讲的幼儿发展规律与教育系列讲座
1.现代儿童观与教育观；
2.幼儿身心发展规律、特点与教育；
3.幼儿的学习特点与教育；
4.幼儿行为发展特点、规律与管理艺术；
5.幼儿情绪发展特点、规律与管理艺术；
6.幼儿需要发展特点与教育；
7.幼儿同伴冲突与应对策略；
8.与幼儿对话的艺术；
9.师幼互动的艺术
10. 著名心理效应与幼儿教育策略
莫源秋老师主讲的幼儿心理健康教育系列讲座
1.幼儿心理健康基础；
2.幼儿园良好心理环境建构策略
3.幼儿园心理伤害分析与规避
4.幼儿园教育活动过程中的心理卫生保健；
5.幼儿园生活活动过程中的心理卫生保健；
6.应对幼儿不良情绪的技巧；
7.常见的幼儿心理行为问题与教育；
8.幼儿社会性心理行为问题识别与应对
9.幼儿情绪性心理行为问题识别与应对
10. 幼儿社会性心理行为问题识别与应对
莫源秋老师主讲的幼儿园家长工作系列讲座
1.幼儿园家长工作技能与艺术
2.幼儿园家长工作路径与技术要求
3.幼儿园家长工作中的棘手问题与有效应对策略
4.幼儿园家长学校讲座的设计与实施策略
5.家园沟通艺术；
6.家园合作促进幼儿健康发展；
莫源秋老师主讲的幼儿园管理系列讲座
1.基于教师需要的幼儿园管理艺术；
2.幼儿园常见安全问题与对策；
3.幼儿园文化与建设；
4.幼儿园科学做好幼儿入学准备；
5.幼儿园规范管理实施策略
莫源秋老师主讲的幼儿教育政策法规系列讲座
1.《幼儿园工作规程》解读
2.《幼儿园教育指导纲要》解读；
3.《3－6岁儿童学习与发展指导》解读
4.《幼儿园教师专业标准》解读
5.《幼儿园园长专业标准》解读
莫源秋老师主讲的幼儿教师教育系列讲座
1.中职学前教育专业：特色、规划、做法
2.中职学前教育专业教师如何做科研
3.中职学前教育专业学生的专业素养与培养
4.中职学前教育专业学前教育学科教学法探讨
5.中职学前教育专业人才培养方案研制探讨
6.专科学前教育专业人才培养方案探讨
7.专科学前教育学科教学法探讨
【家长学校讲座】莫源秋教授面对幼儿家长的14个专题讲座
1. 家有儿女新入园（目标：让家长了解幼儿园教育，了解家园合作艺术，掌握有效应对孩子入园焦虑的策略与方法）
2. 家有儿女在园学习生活（目标：了解孩子成长的规律，掌握家园合作的策略与技能，支持幼儿园及其老师工作的重要性、策略、方法）
3. 走近孩子 认识孩子（目标：了解孩子成长的规律，理解孩子发展的特点，掌握基于孩子发展规律和特点的教育策略、方法）
4. 家庭教育中的心理健康教育（目标：了解孩子心理健康的表现及影响孩子心理健康的因素，掌握家庭心理健康教育的策略与方法）
5. 孩子的常见心理行为问题与教育（目标：了解孩子常见的心理行为问题及其成因，掌握各种心理行为问题教育的策略与方法）
6. 孩子心理安全需要与教育（目标：了解孩子心理安全的表现及其意义，掌握保障孩子心理安全的策略与方法）
7. 孩子关爱-尊重需要与教育（目标：了解孩子关爱、尊重需要及其发展意义，掌握保障满足孩子关爱需要和尊重需要的策略与方法）
8. 孩子交往冲突与有效应对（目标：了解孩子同伴冲突的原因、表现及其发展意义，掌握应对孩子同伴冲突的策略与方法）
9. 孩子行为管理艺术（目标：了解孩子行为发展的规律，掌握管理孩子行为的策略与方法）
10.家庭教育艺术：答问与表扬批评（目标：了解孩子提问的特点及其意义，掌握表扬和批评孩子的策略与方法）
11.现代家庭教育方法与艺术（目标：了解各种家庭教育方法的使用条件及使用艺术）
12.现代家庭教育原则与要求（目标：了解各种家庭教育原则含义及其使用要求）
13.家园共育 促进孩子健康发展（目标：了解家园共育的方式，掌握各种家园共育的策略与方法）
14.科学做好入学准备工作（目标：了解科学做好入学准备的意义，掌握科学做好入学准备工作的策略与方法）
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精彩回放
1.欢迎关注莫源秋老师人人讲网上的10个经典学前教育专业视频讲座
2.莫源秋教授五个系列完整专题讲座视频
3.欢迎关注莫老师69个学前教育专业视频讲座系列（1）
4.欢迎关注莫老师69个学前教育专业视频讲座系列（2）
5.欢迎关注莫老师69个学前教育专业视频讲座系列（3）
6.欢迎关注莫老师75个学前教育专业视频讲座系列（4）
7.欢迎大家关注我的第一个线上讲座：幼儿园家长工作的两个最重要原则
8.视频 || 做个幸福快乐的幼儿教师
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莫源秋教授签名8折售书消息
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8折后各书的价格为：
A《做个幼儿喜爱的魅力教师》[20元/本]（2010年出版，已重印8次）
B《做个幸福快乐的幼儿教师》（22元/本）（2012年出版，已重印4次）
C《幼儿教师实用教学技能》（24元/本）（2012年出版，已重印11次）
D《打造幼儿园魅力班级的64策略》[25元/本] （2014年出版，———已重印5次）
E《幼儿常规教育指导手册》[28元/本] （2013年出版，已重印4次）
F《幼儿园教研活动设计与实施》[25元/本] （2014年出版，已重印2次）
G《幼儿教师与幼儿有效互动策略》[28元/本] （2015年出版）
H《幼儿心理行为问题：诊断与教育》[30元/本] （2015年出版）
I《幼儿园家长工作技能与艺术》[36元/本] （2015年出版）
J《幼儿教师须掌握教育技巧》[28元]（2016年出版）
K《幼儿教育中的心理效应》[25元/本] （2017年1月出版）
L《幼儿情绪管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版）
M《幼儿行为管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版）
N《做个幼儿喜爱的魅力教师（第二版）》[38元/本]（2018年出版）
8折后14本书的总价格为405元，有我的亲笔签名。
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