教育笔记:老师错怪你了
这是小班的第二个学期,大部分孩子经过上学期的集体生活,在自我约束、行为习惯的方面都明显进步了。但是韩xx小朋友却还是我们班的“调皮大王。”经常听到小朋友来“告状”:“老师韩xx又玩水了。老师韩xx要弄我……”哎,真是名副其实啊�u
有一天,我带着孩子们来到我指定的区域进行拍皮球。孩子们都很认真地拍着。“老师你快看韩xx呀,他跑到那边去了。”我顺着姚xx指的方向看去,他抱着球正往远处塑胶跑道冲去。我赶紧喊去:“韩xx,你要批评了,跑这么远,快回来�u”这是他停住了脚步,但是眼睛还是直勾勾地看着远处。见他没有回来的意思,我更生气了。径直走到他面前,严厉的训斥道:“小朋友都认真的在拍皮球,你为什么要跑这么远,叫你了还不会来�u”这时韩xx手指着远处的牛奶瓶说:“陈老师,我看见那里有个瓶子,想把它捡到垃圾桶去。”果然,不远处一个牛奶瓶静静地躺在那里。这时,我愣住了,内心一种说不出的滋味……我蹲了下来,对他说:“对不起。老师错怪你了。去吧。把瓶子去捡进垃圾桶吧�u”韩xx高兴地朝瓶子跑去,并把它扔进了垃圾桶。看到孩子脸上露出的笑容,我想到了很多很多……
从那以后,我深深地感悟到:当我们要批评孩子之前,首先要问一个为什么,同时,每个孩子都有自己的闪光点,特别对于那种“调皮大王”,我们应该要善于发现他们的长处,不要用偏见的眼光去看待他们,这样才能促进每个孩子康快乐地成长。
【小班第二学期观察记录《老师错怪你了》】
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