幼儿教师应坚守的职业底线：永不伤害孩子

       我给临近毕业的学前教育专业的学生赠言时，我送了两句话：一是，如果将来从事幼儿教育工作三年仍然没有一点幸福感，请离开这个行业；二是，如果将来从事幼儿教育工作，请守住幼儿教师的职业底线：永不伤害幼儿。

    某年两大虐童事件，让幼儿园教育成为社会的关注点，这是件坏事，但也有可能成为促进行业健康发展的发展的好事——从这个意义上讲应该感谢这两个事件。

1. 我们99.99%的幼儿教师那么敬业为什么不颂扬，不炒作？

   ——家长说：我的孩子就是你们的那0.01%却是我家的100%。

   
   

2. 虐童是教师工作负担过重，情绪失控所致

   ——负担重也不能成为虐童的理由

   ——可是教师情绪失控了，已经失去理发了呀

   ——是谁让教师工作负担过重？为什么不追究其责任？

   
   

3. 虐童是教师工资低下将不满情绪乱发泄所致

   ——工资低，你可以离开呀

   ——工资低对教师情绪负面影响不能忽视

   ——幼儿园收费那么低，只能给教师这么低的工资

   ——可是高收费的幼儿园里的教师工资也很低呀

   
   

4. 虐童是教师缺乏职业道德的一种表现

   ——虐童的深层次原因是教师缺乏专业能力欠缺的一种外在表现，专业能力欠缺导致教师面对孩子缺乏专业的操作方法，虐待是他们心中最有效的“教育方法”。

   ——那又是谁让专业素质低下的人进入了幼儿园教育领域——给他们教师资格证，给他们工作？

   
   

5. 虐童是教师工资低下没有社会地位进而无法吸引更多优秀人才进入幼儿园教育领域的一种反映

   ——优秀的人不想进来，优秀的人留不住

   ——在当前一切向“钱”看成为就业最重要的价值取向的社会背景下，是谁让幼儿园教师工作如此低下？

   
   

6. 虐童是资本进入教育市场的不可避免的产物，因为资本眼里只有利润，没有人。

   ——资本进入幼儿园教育就是一个不定时的炸弹，尽早会爆炸。

   ——不能不论民间资本对幼儿园教育的作用。

   ——在当前状态下需要民间资本进入幼儿园教育，关键是如何引导和管理。

   
   

7. 应该让教师们入职时签订师德承诺书，进行入职宣誓

   ——这些都是表面文章，不能从根本 上解决问题。

   ——应该给教师们划出言行红线行为

   ——应该经常让教师们颂读一些她们能做什么，不能做什么的文章，让她们时刻牢记自己的使命。
   

8. 应该给幼儿园装无死角的监控摄像头

   ——监控摄像头让不良教师虐童行为无法下手

   ——监控摄像头可以让家长放心
   

   ——装监控摄像头会让教师们感到工作压力

   ——装监控摄像头侵犯教师隐私和孩子隐私

   ——装监控摄像头是对教师的一种羞辱

   ——装监控摄像头是社会对幼儿园及教师不信任的一种表现，象防小偷一样去防教师，教师无法找到“太阳底下最光光的职业”的感觉，他们感觉到的是“嫌疑犯”的感觉，如此心态如何能做好孩子们灵魂的工程师？

   ——在社会对幼儿园及教师普遍不信任的情况下，装监控摄像头是幼儿园不能自证清白而不得已采取的一种办法。

   
   

9. 应该增加对幼儿园工作的督导

   ——幼儿教师工作具有很大的自由度，仅仅靠外力来监督是没有办法解决内在的问题的。

   ——监督总比不监督好。

   ——被监督，说明社会不相信我们，我们也可能放弃了自律，这是很可怕的。

   
   

10. 不良媒体总是不断炒作教师的负面现象，是一种不良居心。
    

    ——暴露负面现象，有利于改进教育行业不良现象。

    ——一个不尊重教师，不让教师有尊严地工作和生活的社会，尽早会遭到报应的。

    
    

11. 无奈

    ——无奈

    ——真的很无奈！！

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        许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我发出过许多专业的声音。

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