广西幼师 王林娟
活动目标：
1．能利用各类种子选择一定的方式进行粘贴作画，表现一定的形象或图案。
2．发现自然材料组合的美，体验成功的喜悦。
活动准备：
1． 幼儿与家长共同惧不同种类的种子。
2．教师范例作品若干份。
3．幼儿画纸、彩色笔、棉签人手一份。
4．白乳胶、一次性小杯子（或小碟子），湿擦手布幼儿每4人共用一份。
活动过程：
1．出示范例作品，引导幼儿观察讨论，激发幼儿的兴趣。
教师：“小朋友们，都看到了老师桌子上摆有许多的种子，今天老师用种子做了一件很特别的东西，你们想不想知道是什么呀？”（教师出示范例作品画）
“这些画都是用各种各样的种子粘贴成的，有青蛙、太阳、小花、果树，还有一颗红桃心，你们看看他们都有哪些种子组成的？这几幅种子画的贴法有什么不同呢？（教师引导幼儿明白，像青蛙、太阳、红桃心这几幅画都是用种子把他们的图案贴满的，而像小花、果树这两幅画他们都是不贴满图案的，只贴他的边，也就是轮廓线的旁边，所以当我们小朋友用种子贴画的时候，你可以有几种贴画的方法选择啊？两种，一种是用种子把图案贴满，贴在图案里面，一种是不贴满，只贴它的边，知道了吗？）
“小朋友们刚才已经仔细观察了老师的种子画，你们觉得漂亮吗？想不想知道老师是怎么用种子来粘贴成一幅画的呀？”
2．教师示范作画
教师：“现在老师就用种子来粘贴一只小鸡，请小朋友们认真看老师是怎么做的。首先用水彩笔把小鸡的形状画出来，画好后，我们就来找种子贴上去。小朋友们的小鸡是什么颜色的呀？（幼儿回答黄色）那我们就找出和黄色差不多一样颜色的种子放在桌上，再找出一颗黑色的种子做它的眼睛，找两颗红色的种子来，做它的嘴巴，最后再找两颗大一点的种子做它的脚。”（教师依次找出种子放在桌上）
“现在我们都找好要贴小鸡用的种子了，老师要用贴小花一样的方法来贴小鸡，请小朋友们告诉我应该将它贴在哪里呀？（幼儿回答后教师告诉幼儿只贴小鸡的轮廓）”
“现在请小朋友们认真看老师是怎么贴的。先用棉签，沾一些碟子上的白乳胶，然后均匀的涂在小鸡的轮廓旁边，涂好后，我们就用选出来的种子贴上去，用手轻轻地按压一下，这种用种子贴的小鸡就完成了。”
3．教师交待粘画要求，幼儿操作，教师指导
教师：“小朋友们，你们觉得用种子贴画有趣吗？那今天老师也请小朋友们来画一幅画，让我们用种子把它打扮得漂漂亮亮的，好不好？
“在画之前老师有几个要求，请小朋友们听清楚了，安静认真听的小朋友等下就可以先去画。要求是：第一，先把你想画的东西用彩色把他的边画形状画出来；第二，用白乳胶涂的时候要均匀地涂你要贴种子的地方；第三，每四个小朋友共用一篮种子，拿种子的时候要互相谦让，不能抢来抢去的，不够的话可以到老师的桌子上拿种子，这里有各种各样的种子，但是拿的时候要记得用多少就拿多少，不要一次拿太多；第四，在用白乳胶粘贴种子的时候，如果你的手被弄脏了，老师已经给你们的桌上放了一块湿布给你们擦手；第五，等你的种子画贴好后，因为胶水还没干所以不能马上把画立起来，这样种子会掉下来的，所以当你贴完画后就请其他新老师帮你写上名字，让他们帮你把画拿到窗台去晾干，知道了吗？
“现在先请点到名的小朋友去拿自己的彩色笔回位置上画画吧！”
4．幼儿互相欣赏作品，活动结束。
教师：贴好画的小朋友可以到窗台看看其他小朋友的画，看看他们都用种子画了什么，但是不能用手碰哦！
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