讲座提纲
主讲人 莫源秋
一、道德是什么
道德是依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来评价和维系的，用以调整人们相互之间以及个人与社会集体之间利益关系的行为的准则和规范。
二、幼儿教师职业道德的含义
幼儿教师职业道德，指的是幼儿教师在其职业活动中，调节和处理各种关系（教师与幼儿、教师与教师、教师与园长、教师与幼儿园、教师与社会、教师与家长、教师与工作）所应遵循的基本的行为规范和行动准则。
三、教师职业道德的意义
（一）幼儿教师职业道德建设的目的
（二）教师在履行职业职责时,拥有高度的选择自由
（三）教师是其幼儿可能的模仿对象
（四）教师本身就是最重要教育手段
(五)保护教师的需要
四、师互动中的道德要求
（一）将保护幼儿生命安全放在首位
（二）富有爱心
（二）尊重幼儿
（三）富有耐心
（四）要细心
（五）富有责任心
（六）为人师表，教书育人
（七）仁慈宽容善良
（八）善于发现幼儿的优点
五、家园互动的道德要求
（一）尊重性原则
（二）平等性原则
（三）让家长感受到你很爱他的孩子
（四）让家长感觉到你很专业
（五）教育性原则
（六）自尊自律
（六）以自己的专业素质引领家长的教育素质
（七）与家长有误会要主动化解
（八）主动热情
（九） 愤怒的话永远不说
（十）不足之处婉转地说
六、对待工作的道德要求
（一）参加会议要努力坐在最前排
（二）在会议自由发言的时间里，努力争取大声地第一个发言。
（三）比别人早到幼儿园10分钟。
（四）对幼儿园教育工作保持热情
（五）充分显示自己在工作等方面的价值
（六）永远不要因为工作辛苦而辞职
（七）幼儿园问题就是自己成长的机会
（八）只为成功找方法，不为失败找借口
(九)自动自发
(十)敬业
(十一)负责
(十二)结果导向
六、与同事关系的道德要求
（一）要多和“积极追求进步”、“工作成绩显著”的同事为伍
（二）与同事互惠互利
（三）学会赞美同事
（四）与同事交往要讲信用
（五）努力让别人因你而快乐
（六）无条件地尊重别人
七、与园领导相处的道德要求
（一）忠诚且不断创造价值
（二）主动地去做“苦差事”
（三）关心领导，感恩领导
（四）正确对待园领导的“高要求”
讲座面对对象：幼儿园老师、园长、幼儿教育主管
讲座时间：180分钟讲座+30分钟现场解答
