感官游乐园
解锁幼儿经验
在活动开展前我们和孩子进行了一次有关“感官大揭秘”的谈话活动，感官就是我们感受周围事物的器官，比如眼睛、鼻子、耳朵、手。那它们可以用来做什么呢？
鼻子可以闻饭菜的味道，还有花花的香气。
小手可以玩玩具，还可以做手工。
嘴巴可以吃我最爱的糖果。
眼睛可以看动画片，我最喜欢看汪汪队了。
通过这次感官大揭秘的谈话活动，我们了解到幼儿对眼、耳、口、鼻、手的作用有所了解，我们发现小朋友们对眼睛、耳朵、小手很感兴趣，他们想知道眼睛看不见会怎么样？耳朵可以听到哪些声音？小手可以做什么？
一、视觉
1、我的眼睛
我们每个人都有一双眼睛，眼睛有什么本领呢？
看看我们的眼睛长得一样吗？你从哪里看出来的?每个人的眼睛都是独一无二的，看眼睛就能区分出每一个人。
游戏《猜猜我是谁》
小朋友们，你们能不能猜出这是谁的眼睛呢？
2、眼睛大发现
小朋友们，让我们一起到外面用我们的小眼睛去寻找”宝藏”吧！你能看到哪些东西呢？拿出我们的放大镜、望远镜再看一看，有没有找到平时看不到的“宝藏”呢？快把你发现的”宝藏”记录下来。
我发现球上有水。
我怎么在地上看到那么多的蚂蚁。
哇，水里黄黄的颗粒是什么东西呀？
草上有白色的东西。
轮胎上有好多花纹痕迹。
孩子们激动的探索者、发现着，一个个呱呱大叫，把自己的发现迫不及待的分享给老师和同伴！
3、蒙眼摸物
当蒙上了眼睛，什么也看不见，你还能说出摸到的是什么吗？
我摸到的是苹果。
我摸到的是小汽车。
我摸到的是印章。
4、眼睛照相馆
相机里又记录下了些什么？让我们一起把我们眼中的世界记录下来。
我眼睛里的水族馆~
我们的作品~
二、听觉
一天在玩区角游戏的时候，有一辆洒水车从教室窗外经过，小朋友们望向窗外，大喊着“是洒水车的声音！”他们总是被周围发出的声音所吸引。因此，宝贝们一起踏上了一场有趣的声音之旅，一起探究声音的奥秘。
1、我听到过的声音
我妈妈在厨房切菜的时候有声音。
下雨的时候雨落在伞上有声音。
我听过打鼓的声音。
有一天晚上我听到了打雷的声音。
2、寻找声音
宁：音乐区有好多乐器。
炎：摇一摇手铃就会发出声音。
帆：小猪我可以让它发出声音。
杋：幼儿园的喇叭可以发出声音。
3、好玩的声音
一次区角游戏中，王宇杋玩起了打电话的游戏。
在谈话中可以了解到小朋友们都有关于打电话的生活经验，有的小朋友还谈起了自己和家人打视频电话的经历。有的小朋友说，电话大人才有，在幼儿园我们也可以拥有电话哦，让我们一起来体验一下纸杯电话的快乐吧。
冉：你明天来我家玩吧。
诺：喂~你在哪里呀？
月：放学我们一起去玩吧
元：迷你特工队
曹：你能听清楚我的声音吗？
4、声音传播站
声音还可以玩好玩的游戏与小游戏噢
我们一起来看看吧！
《叮叮当当》
准备：瓶子、小石子、米、黄豆、弹珠……都可以发出声音哦，选着不同的材料放到小瓶子里摇一摇、晃一晃，听听它们的声音都一样吗？还有什么东西放在瓶子里，会发出其他好听的声音呢？赶快去试一试吧。
材料准备：各种瓶子、种子、豆子、小珠子、石头、贝壳
我们还可以玩《悄悄话游戏》
在音乐区我们一起唱歌听音乐表演。
5、保护耳朵
我们的小耳朵真厉害，可以听到这么多不同的声音，我们可要保护好我们的耳朵，不乱塞东西进耳朵，不乱掏耳朵，讲话不要太大声，不发出噪音。
儿歌《保护耳朵》
小耳朵本领大，
我们一定保护它。
听音乐戴耳机，
声音不要开太大。
马路上有噪音，
捂住耳朵不要听。
对小朋友们来说，声音是一个非常抽象的概念，在发现声音、探究声音的过程中，大家对声音的认知逐渐丰富。
三、触觉
1、认识小手
在手指游戏《我有一双小小手》中，小朋友们知道了我们有五个手指兄弟，它们分别是大拇指、食指、中指、无名指、小指，它们有什么本领呢？小朋友们结合幼儿园的生活说出了手指的作用。
2、小手本领大
生活自理篇
原来每根手指头都有自己的作用，孩子知道了手指头的名字，了解了每根手指头的作用与本领。
游戏篇
看，它们利用小手进行了好玩的游戏呢！
和爸爸妈妈老师一起玩《手影游戏》
手工篇
我要用小手来按一个小手印。快快把它变出好看的作品~瞧！我和爸爸妈妈一起完成的好不好看呀？
我的小手变成了大树、房子、还有好看的孔雀。小手真厉害~~
四、嗅觉与味觉
1、鼻子、嘴巴大揭秘
我的鼻子真好看。
捏捏我的小鼻子。
我的嘴巴像大老虎嘴。
我嘴巴有牙齿舌头。
2、一起来探索
用嘴巴感受酸甜苦~
模仿动物的鼻子。
3、绘本推荐
②《嘴巴总动员》
