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来源 | 每日蒙台梭利（ID：montessori-daily）
每一个做父母的，都希望能养出一个高情商的孩子。
然而，高情商的孩子从来都不是自学成才的，孩子情商的高与低，和父母的教育方式有很大关系。
心理学家丹尼尔·戈尔曼曾经做过这样一个调查研究，“当父母和孩子在情绪化的时候彼此是如何回应的？”
为了得到更详细的调查数据，戈尔曼深入119个家庭进行了数年追踪观察。
由此得出结论：父母的言行能够极大地影响孩子情商的发展。
丹尼尔·戈尔曼在《情商》一书中讲道：
智商高、情商也高的人，春风得意；
智商不高、情商高的人，贵人相助；
智商高、情商不高的人，怀才不遇；
智商不高、情商也不高的人，一事无成。
的确如此，情商的高低决定了一个人未来所能达到的高度。
然而，现实生活中，许多家长却正在用“低情商式教育”来管教孩子，这会悄悄毁掉孩子的未来。
把发泄情绪当作管教孩子
为人父母后，对孩子动辄大吼大叫、发脾气，似乎已经是司空见惯的事情。
孩子做事磨蹭，说了好多遍就是慢吞吞，家长失去耐心：“你能不能快点啊，怎么这么慢！”
辅导作业时孩子就是听不懂，家长上火怒吼：“怎么这么笨啊！要我说多少遍？”
孩子不听管教，学会顶嘴的时候，家长怒目而斥：“非要让我揍你一顿才老实吗？再不听话就把你扔出去！”
作为父母，你是否也曾把自己的负面情绪发泄到孩子身上呢？
事实上，我们很容易借着管教之名，对孩子发泄自己的负面情绪。
那么，如何区分是管教孩子，还是对孩子发泄情绪呢？
《心理营养育儿法》中，林文采博士说：
当孩子做错一件事情时，你发现自己怒不可遏，气一下子就冲上来，完全不可控制，而且持续时间长。
也就是说，你教训孩子不是一下两下就结束的话，就说明一定是累积了情绪。
如果只是管教，你看到一个错误时也会生气，但几秒钟就过去了，没有失控。
你不但知道自己生气了，而且有足够的时间思考你该怎么处理。
想要教育好孩子，父母首先要做到的就是要控制自己的情绪。
同样一句话，带着情绪说出来跟心平气和的说出来，所带来的效果可谓天差地别。
情绪是会传染的，我们对待孩子的不稳定情绪和态度，会影响着孩子如何处事做人。
父母带着情绪说话，会把孩子的注意力都吸引到情绪上，无论你再怎么管教孩子，教育效果都会大打折扣。
情绪化的父母，对孩子来说是一场灾难。
在这种沟通模式下，孩子也会有样学样，变得情绪化，爱发脾气。
因为不会调控情绪、进行自我管理，孩子也注定不会拥有较高的情商。
忽视孩子的感受和情绪管理
《少年说》里，曾经有一个小女孩倾诉自己的烦恼。
在她很小的时候，父母就离婚了。为了生活，妈妈把大部分的时间都放在了工作上。
小女孩每天自己一个人在家，即使妈妈偶尔在家里，也只是处理工作和睡觉，从来都不在意她的情绪。
长此以往，小女孩习惯了一个人闲逛，即使什么也不买，也想在人群中减少自己的孤独。
她用渴望的眼神向妈妈喊道：“你能看看我吗？哪怕只有一会就好。”
心理学上有一个词叫“情感忽视”，指的是一种由于父母没能给孩子足够的情感回应，所给孩子造成的心理创伤。
总是被父母冷落，任何事情都得不到回应，会让孩子感受到的是“不被爱”和“没有价值”。
有时候，伤孩子最深的，不是打骂，而是父母压根就不在意他。
尤其是在当下快节奏的生活中，许多家长在养育孩子的时候，重点在于满足孩子的物质需求，让他吃饱穿暖，让他接受良好的教育，唯独缺少了对孩子感受和情绪的关注。
由于缺少情感上的交流，孩子对情绪的认知就会不足，也不懂得如何处理自己的情绪，很容易出现心理问题。
有的家长会觉得，小孩子的感受不重要，小孩子懂什么？
其实不然，大人看来无关紧要的事，对孩子来说却是天大的事。孩子的感受和情绪影响着他们的行为和心理健康。
孩子长期被父母忽视，可能会出现以下状况：
将自己的愿望、需求、感受埋藏在心里；
一味地自责和压抑自己的诉求；
遭遇困境，也不会主动寻求别人的帮助；
敏感，自卑、玻璃心。
在日常教育孩子的过程中，家长要多关注孩子的感受和情绪，先处理情绪，再处理问题。
当孩子情绪爆发的时候，父母该如何引导呢？
一定不要忽视孩子的感受，如果你家孩子控制能力很差，一点小事都能让他乱发脾气，并且难以自控。
这时，家长要给自己和孩子一个冷静的空间和时间，让双方远离刺激源。
在冷静下来以后教给孩子正确的表达方法，并给他最好的处理意见。
有心理专家提出，任何一种情感都需要表达出来，才有积极的意义，不应该压在心里。
作为父母，我们要鼓励孩子表达爱、表达自己的情感，这样才有利于其对自身情感的认知、以及控制能力。
倾听孩子的心声，认可孩子的情绪，对他的情绪感同身受，孩子才能在潜移默化间看见他人，理解他人的感受。
这种相互之间的感受，就是在情商练习。
讽刺、贬低，给孩子的行为贴标签
生活中，有很多家长会陷入这样一个怪圈：
他们动不动就批评、打击孩子，即使孩子已经尽力了、做得很好了，还是会受到苛责和批评。
这一部分家长始终认为，批评会让孩子越挫越勇。
果真如此吗？
曾经有一个调查话题冲上了热搜榜，“9成受访者称被父母语言打击过”。
调查对象是2006名18~35周岁的青年，居然有90.6%的受访者坦言父母对自己进行过言语上的打击。
而且45.4%的受访者认为，这种打击持续到中学。那打击式教育的成果如何，如今真的到了验收的时候了。
高达59.7%的受访者认为打击式教育让自己缺乏自信，容易自我否定。
长期的贬低、否定式教育，会给孩子心理留下阴影，甚至让孩子“否定”自己，陷入深深的自卑感。
当父母打着“为你好”的名号，不断强调孩子的缺点，把做的错事与其他孩子作比较，看似鼓励，实则在打击孩子的自信。
这样的孩子长大后很容易自卑、没有主见。
弗洛伊德说：人的一生总是在弥补童年的缺失。
父母长期的否定，会让孩子活成父母否定的那个样子，用尽一生去苦苦追寻他人的认同，活在别人的眼光中，很难专注、自信地做自己。
还有的家长一旦生气，就会情不自禁地给孩子贴各种标签，什么“笨蛋”、“自私鬼”等，各种负面词语当着孩子的面脱口而出。
父母可能从未意识到，当一个人被贴上某种标签时，他就会做出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。
孩子很有可能朝着这个暗示的方向发展，最终成为父母嘴里的那种孩子。
真正高情商的父母，都懂得有话好好说，不仅能处理好自己的情绪，也能及时引导孩子处理好情绪。
美国文学家德莱塞曾说：
“和睦的家庭空气，是世上的一种花朵；
没有东西比它更温柔，没有东西比它更优美，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。”
真的是如此。
温暖有爱的成长环境，是给孩子最好的成长礼物，因为有爱，每一句都要好好说。
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*本文图片由：东莞世纪星天邑湾儿童学苑 友情提供。
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