语言区经常投放的材料有布艺书、手指偶、头饰、服装、故事盒之类的微景观、字卡等。相对于头饰、服装等适合大型表演的材料，手指偶更小巧，更适合孩子们三三两两凑在一堆、自己玩的时候使用。
自己彩绘的手指偶
找一个旧盒子，在空白处画好草图，
剪下
上色
喵呜~
好饿好饿的毛毛虫要出门找吃的咯。
国王和王后
小朋友们玩的好开心。
用模板打印的手指偶
打印的手指偶更快捷，但是有的老师会问，没有地方下载模板怎么办？其实在网上找到图片直接打印，然后在合适的地方自己开洞，效果也是一样的。
不一定局限于腿部开孔，在其他部位开孔也许效果更佳。比如手部。
或者在鼻子上。
如果不想打印，老师们可以按照下图模板，自己画下来也是可以的。
除了手绘或者用模板之外，还可以发挥创意自己制作不一样的手指偶
指环小兔
简单的指环，进行装饰，两个手指当做小兔子耳朵。不需要过于精致的手指动作，更加适合小班小朋友。
海绵纸小蜘蛛
小蜘蛛丰满的双唇是用两条红色的毛根制成的，因为蜘蛛的腿是长在身体两侧的，所以用毛根来制作最外侧的四条腿，剩下四条挨的近的腿处挖出四个孔，用小朋友的手指代替。
布艺小老鼠
比普通手指偶更加形象，佩戴也更加舒适。
每个手指来一个小动物吧
不织布指套
折纸模板动物
猫和老鼠
骄傲的小马
粉嫩的小猪
上面所有的小动物都是由这些模板做成的。
组装后
对于手指比较细的小朋友还可以在头部加入更细的一圈指套。
延伸阅读（点击可阅读）：
微者，精妙也；观者，谛视也。以早教微观，可以知上策，明幼规，察园涵，破迷题，解师心，安父母，健童生，谐成长，共发展。
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