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小班年龄阶段的幼儿好奇心强,什么事都想亲自探究、喜欢动手操作,根据《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”本班将“生活环节”作为一种独特的教育资源加以运用,使教育更贴近幼儿的生活经验,让孩子在生活中学习和发展。

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文章转载自微信公众号:小花宝藏资料库
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