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【活动设计】
生活中小草随处可见，但是幼儿并不了解小草为了见到阳光茁壮成长而掀掉石头，坚韧生长的品行，为了更容易的实现这一教育目标，我设计了《小草大力士》这一生动地寓言故事，突显小草顽强、执着的*格。
【活动目标】
1、引导幼儿了解小草坚韧的*格。
2、知道大力士的真(大考吧幼儿教育)正含义。
【活动准备】
故事情境图片、嫩芽、蚂蚁、喜鹊、狐狸等头饰。
【活动过程】
一、开始部分：
老师组织孩子进行扳手腕的比赛，选出班里的大力士，引导孩子初步感知大力士的概念，由此引入本节活动主题。
二、基本部分：
1、老师给小朋友讲述故事《小草大力士》的第一部分，并提问与小结，小蚂蚁黑黑什么季节爬出了洞?();爬出洞做什么事情?遇到了什么事?();小草为什么一定要把压在身上的石块掀掉拼命往上生长?()。教师根据幼儿的回答总结这一段主要讲述了什么。
2、老师给小朋友讲述《小草大力士》的第二部分，并提问与小结，花喜鹊告诉了大家一个什么样的好消息?();狐狸说谁的力气最大?蚯蚓说谁的力气最大?();黑黑说谁的力气最大?最后谁有得了第一名?
3、让幼儿带上头饰把故事表演一遍，以童话剧的形式加深对故事的理解。
三、结束部分：
带幼儿*室，让没有表演的幼儿戴上头饰表演一遍给大家看。
四、活动延伸：
父母可以利用休息日带孩子爬山来观察小草从石头缝隙中生长的坚韧品行。
【活动反思】
这节课上的特别流畅，幼儿精力非常集中，在授课形式上采用了讲述、提问小结、演绎的传统授课方式，缺少图片、视频类的直观方式，但并未影响幼儿实现活动目标，其中，课前准备的《小草大力士》童话剧表演，幼儿表演的非常到位，其他幼儿观看的也投入，所以，我觉得这节课活动简单，指教效果还不错。
老松树刚刚抖掉身上的雪花，林中的小溪又开始唱起欢乐的歌。住在溪边的一群蚂蚁，听到小溪流的歌，纷纷从树根下、泥洞里爬起来。
小蚂蚁黑黑也兴冲冲地出了洞，舒了舒腰，伸伸腿，感觉到肚子有点儿饿，便独自去找吃的。黑黑爬上了乱石堆，爬来爬去却找不到好吃的东西。
突然，黑黑脚下的那块石头猛烈地摇晃起来，接着是一阵“喀啦啦”的响声，小石头滚落了，大石头倾斜了。
究竟发生了什么事？黑黑感到十分奇怪，他爬到一块大石头边，往下一瞧，愣住了。
原来是一颗小小的种子，从两块拳头般大的石头缝隙里倔强地伸出一点绿芽。真想不到，他竟有这么大的力量呀！
黑黑趴在石头上问：“你是谁？干吗从石块底下往上钻呀？”
那颗发芽的种子轻声回答：“我是小草呀，为了找阳光，只好这么干哪！”
黑黑又问：“你干吗要找阳光？”
小草笑笑说：“阳光对我太重要啦，见不到阳光，我就会失去生命的！”
接着小草又说：“当我们还在妈妈怀抱里的时候，她就对我们说，‘将来你们离开了我，不管飘落在什么地方，都要好好地活下去。即使落在瓦砾中间，也不要失望、叹气。记住：顽强、坚韧就是我们小草家族的品格。’”
小蚂蚁赞叹说：“你妈妈的话说得多有意思，为了活下去，你竟能掀掉巨大的石块，真了不起啊！”
小草一本正经地说：“不，我不仅仅是为了生存，还想实现一个小小的愿望——我要为大地增添一点儿绿，给它增添一分活力。”
这时，远处飞来一只花喜鹊，一边飞，一边欢叫着：“告诉大家一个好消息，春姑娘主持的智力竞赛，今天在老榆树底下举行，欢迎大家来参加！”
黑黑听了觉得挺新奇，于是便告别小草，向林中爬去。
晌午时分，老榆树底下早已挤满了各种动物：老虎、狼、狐狸、猴子，还有梅花鹿和野兔。
春姑娘笑盈盈地向大家宣布：“智力竞赛的题目是：‘世界上谁的力气最大？”
春姑娘的话音刚落，老虎就大声吼叫起来，说自己的力气最大，吼声最厉害，能把整个林子都震得摇晃。
猴子和狐狸也尖声齐叫着，说大象和狮子的力气比老虎还要大得多呢。
趴在地上的蚯蚓和蚂蚁也在叫喊，可是声音太轻，谁也听不见。
细心的春姑娘发现了，摇摇手说：“请大家安静一点，让蚯蚓他们说说吧！”
蚯蚓尼尼仰着头，大声说：“老虎、狮子和大象的力气虽大，但还不能算是真正的大力士。依我看，蚂蚁个子虽小，却能驮起比他体重大几十倍的东西，可称得上是真正的大力士。”
蚂蚁黑黑接着说：“原来我也是这样想的，可是现在我的想法改变了，世界上力气最大的要数小草了，他才是真正的大力士！”
在春姑娘的鼓励下，小蚂蚁黑黑把自己亲眼看到小草为了找阳光，为了给大地添一点绿意，从乱石堆底下钻出来的情形从头到尾说了一遍。
春姑娘听罢，笑着对大伙说：“小蚂蚁黑黑说得对。更确切地说，世界上力气最大的是植物的种子。小草也是植物，所以小草可以称得上是真正的大力士了。”
最后，春姑娘宣布竞赛结果，小蚂蚁黑黑获得第一名。
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