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活动目标
1、在动手操作中，探究摩擦力的兴趣。
2、能尝试用多种办法改变摩擦力的大小。
3、了解摩擦力，感知不同材料对摩擦力产生的影响。
活动准备
1、玩具小汽车、纸滑道、绒布滑道、同样厚度的支撑物2个。
2、玻璃球、干枣、小盘子、小筷子。
3、课件：斜面、轮胎、麻绳、带拉链的衣服、蜡烛、肥皂。
4．各色彩纸，绳子、剪刀、彩笔
活动过程
1、玩小汽车，激发幼儿的兴趣，引出摩擦力。
提问：小汽车跑着跑着，最后都会慢慢停下来？为什么？
小结：在小汽车行驶的过程中有一种神奇的力量在阻碍它前进，这种力就是摩擦力。
2、实验操作，感知物体表面与摩擦力的关系。
知识点：摩擦力在我们的生活中无处不在，它有一个古怪的脾气，有时候大，有时候小，摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。
实验：为小汽车准备两个滑道：纸滑道和绒布滑道，轻轻放上去，轻轻放手，发生了什么？交流实验现象，猜测原因（距离远近、速度快慢）。
小结：绒布表面粗糙，摩擦力大，小汽车行驶速度慢；纸滑道光滑，摩擦力小，速度快。
3、小游戏：夹玻璃球和夹枣比赛。
可以请男生女生派代表参加，每组选一种来夹，将装在瓶子里的玻璃球和枣夹出放在盘子里，看看哪一组最先夹完。
提问：这次你有什么发现，摩擦力的大小和什么有关系？（接触面的粗糙程度）
4、感受摩擦力与生活的关系。
观看鞋底，为什么鞋底会很粗燥呢？（增大摩擦力，走起来更稳固）
观察轮胎，为什么轮胎上有花纹？（增大摩擦力，起到防滑的作用）
汽车防滑垫，车开动时防滑垫上的东西不会滑下来，为什么？（防滑垫上的突起增大了摩擦力）
思考：
（1）饮料瓶的瓶盖打不开真么办？（让幼儿尝试用毛巾包住瓶盖。）
（2）下雨天或下雪天，在光滑的马路上行驶怎样保证行人车辆的安全。
（2）衣服上的拉链拉不开怎么办？（让幼儿尝试用打蜡烛或肥皂。）
延伸活动：在科学区中进行
1、爬爬小螃蟹
知识点：自制一个小螃蟹，并将绳子横穿，一边固定在墙上，通过前后拉线让小螃蟹爬上去。力气越大，绳子拉得紧，绳子和小螃蟹之间的摩擦就大，小螃蟹就会很快爬上去；力气小，线拉不直，小螃蟹就爬得慢，或者不动。
（二）小实验
准备材料：长方形切菜板、几本厚书、平底玻璃瓶、肥皂、一杯水水。
1、用干燥平滑的切菜板和书搭成斜坡，让瓶子坐滑滑梯吧，哎，速度真慢！
2、把切菜板弄湿。
3、再让瓶子滑下去——这次快一点了。再拿肥皂在湿的切菜板上涂抹几下。
6、哧溜！——瓶子很快就滑下去了。
探索点：玻璃和木板摸起来很平滑，表面却有无数肉眼看不见的凹凸。物体间凹凸点的接触增大了移动时的摩擦阻力。水填满这些表面的凹凸，使摩擦力减小。肥皂填满更多的凹凸，瓶子几乎没有接触木板，而是在一层肥皂水上快速滑下去的。
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