【大班幼儿时间管理能力培养策略研究】博兴县学前教育生活教研组4月份教研活动

       时间管理是幼小衔接的一项重要内容，合理有效利用时间是培养孩子良好生活习惯的前提。为了培养幼儿养成受益终生的良好时间管理能力，4月26日，博兴县学前教育生活教研组开展了以“大班幼儿时间管理能力培养策略研究”为主题的教研活动。旨在提高教师的课程意识，引导教师智慧捕捉幼儿日常生活中的教育契机，充分挖掘大班幼儿时间管理的教育价值，优化教育策略，从而有效提高幼儿的时间管理能力。

        贾丽丽老师精心设计的小游戏让老师们亲身体验到了时间规划的重要性。教研组成员自选游戏材料，商议一分钟游戏计划并实施。

      游戏结束后，大家一起优化方案感受游戏计划的重要性，在二次调整与实践的过程中得到了效率翻倍的成功感。随后，老师们站在幼儿角度就游戏体验进行表征解读。

     《教育部关于幼儿园入学准备教育指导要点》在生活准备中提出：“有初步的时间观念，做事不拖沓”；在学习准备中提出:“做事有一定的计划性”。可见时间管理对于大班迈入小学是一项重点具备的能力。从实例出发，大家一起分析了时间管理的价值，并从幼儿、家长、教师三个层面分析了进行时间管理的有效策略。

        交流促提升，学习共发展。张丽丽老师的课程案例《珍惜你的快乐》，从初识“时间管理”、建立“时间观念”、争做“时间管理小达人”三个层面介绍了课程开展情况。

        成员聆听了如东县城东街道新苗幼儿园案例“小小时间管理家”，案例细致有深度，创新的形式与充分的儿童视角为大家打开的新路径。

       针对时间管理这一课程，成员们都有自己的经验和智慧，她们以“我是时间小主人”为主题，将个人的独到见解与集体的智慧相结合，大家畅所欲言，献计献策，生成了丰富的活动，设计出一张张生动的脉络图。

    教研组成员聚精会神，耐心聆听，并对课程设计中的亮点以及自己的想法作出点评，取长补短，共同进步。

      实践促内化，反思促成长。生活教研组组长王丽红老师对大家提出了新的希望：做个有心人，切实落实“一日生活皆课程”的理念，扎实培养大班幼儿的时间观念和自我管理能力；认真学习、提升专业素养，以点带面，辐射带动园所质量全面提升。

      一次研讨，一分收获；一次分享，一点成长。本次教研活动让老师们更加深刻地认识到了幼儿时间管理的重要性。相信在大家的共同努力下，幼儿都能够成为时间管理小达人，做时间的小主人，为未来美好的生活打下坚实有力的基础！

教有所得，研有所获

乘教研之风帆

绽幼教之斑斓

共同携手，一路前行

善思考、勤学习

研学并行，赋能成长