“一年之计在于春”当春天的脚步慢慢向我们走来，我们和孩子们一起又迎来了新的学期，本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，我们将一如既往地认真开展工作，使每一位幼儿能够得到更好发展。
一、工作的重点
本学期我班将以幼小衔接作为工作目标，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，帮助孩子们养成良好的学习习惯，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿阅读、书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、工作目标
1.激发幼儿对学习的兴趣，初步的探索意识培养良好的学习习惯。
2.继续培养幼儿良好的学习生活习惯和行为习惯。
3.幼小衔接，争取做一名合格的小学生。
三、工作措施
(一)激发幼儿的学习习惯
1.继续培养幼儿积极主动地观察周围事物、爱思考、爱提问的好习惯，能大胆清楚的表达自己的想法，倾听同伴的讲述，主动用语言与人交往。
2.能正确认读和书写阿拉伯书字1―10，熟练掌握10以内数的顺序，理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;学会10以内的组成和加减法，加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体;能正确辨认方向，会比较远近。
（二）培养良好的学习生活习惯和行为习惯
1.对幼儿的学习常规的培养，我们制定了“我们的约定”栏，有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方面等四个板块，幼儿进行评比。
2.培养幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到老师能主动的打招呼或说再见。
3.在日常生活中老师注意观察幼儿的行为表现，发现问题及时的提示纠正。师生共同制定小督查、值日生制度，小督查、值日生发现问题可帮助同伴，培养幼儿的责任感。
（三）幼小衔接实施方案
1.激发孩子上小学的欲望，通过参观小学、让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同。
2.了解有那些学习用具和用品，并知道它们的用途。
3.学习有规律整理自己的小书包。
四、家长工作
学期初开放品格课堂之前召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，在家长群里，向家长推荐幼小衔接方面的文章。
1.根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，鼓励家长参与班级主题活动，并能积极参加幼儿园组织的亲子活动。
2.加强晨间接待，平时电话联系取得家园教育的一致性。
3.晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4.配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打下好的基础。
希望在我们老师的共同努力下，继续保持孩子的优点，改正孩子的不足，在新学期中再接再厉，使孩子们快乐而有意义地度过幼儿园大班的快乐时光。
【2019年大班班级工作计划】
