赏
–
阅
读
指
引
你好，幼儿园
托小班（2-4岁）
『好书推荐』
推荐1《你好，幼儿园》
（入园心理准备）
简介
这是一本关于幼儿园生活的绘本，绘本画风甜美可爱，画面清新温暖，绘本用孩子容易接受的方式描绘了幼儿园的生活，在阅读中幼儿可以真切感受到幼儿园是一个有趣的地方，缓解了幼儿对陌生环境和新生活的排斥。
推荐2《魔法亲亲》
（入园心理准备）
简介
一个留在掌心的亲亲，一个温暖安心的约定，一个关于爱与被爱的温暖故事。“魔法亲亲”中妈妈给孩子的“秘密”，不仅让原本缺乏安全感的孩子变得安心踏实，也给予了幼儿更多的勇气面对短暂的分离。
推荐3《我爱幼儿园》
（入园心理准备）
简介
幼儿园是什么样的，幼儿园里有什么，去上幼儿园意味着什么，在这本书中这些问题你都可以找到答案。绘本展现了幼儿园真实状态，跟随小主人公的经历，孩子们可以提前了解即将面对的幼儿园生活，也悄悄在孩子心中种下了期待的种子。
推荐4《噼里啪啦系列》
（自理能力）
简介
本套丛书共7册，书中以有趣、生动的画面描述了幼儿生活的方方面面，并以有趣的操作指引引导幼儿进行生活习惯的培养，帮助幼儿入园做好准备。
推荐5《穿衣服》
（自理能力）
简介
故事巧妙地结合了孩子的日常生活经验，描述了小熊练习并学会自己穿衣服的事情。在练习过程中，小熊经历了失败后的气馁和无奈，最后终于寻找到了自己可以穿衣服的方法，学会了穿衣服。故事用儿童眼光看生活，真正把握了儿童的成长轨迹，同时小熊不放弃的精神引导孩子积极探索，提高生活自理能力。
『亲子共读指导』
家长朋友们，我们可以如何和宝贝们共读呢？
建议
1.和孩子一起完整地边听边翻看纸质图画书（如果没有，可以直接看本视频的画面）。
2.根据画面内容，引导孩子说一说书里的“穿衣服、穿衣服，我会自己穿XX”的句式。
3.生活习惯培养《自己穿、自己脱》：鼓励孩子在生活中自己穿脱衣物。
我是哥哥姐姐了
中班（4-5岁）
『好书推荐』
推荐1《我喜欢书》
（阅读兴趣培养）
简介
你的孩子喜欢书吗？本书用最简单的语言向孩子展示了一个神奇的、丰富的、有趣的书世界，让孩子在阅读中了解书、喜欢书从而爱上读书。
推荐2《我的情绪小怪兽》
（情绪管理）
简介
情绪是一种摸不着看不见的心理状态，对于幼儿难以理解。《我的情绪小怪兽》这本绘本用简单易懂的方法，让孩子认识不同的情绪，通过对“情绪认知”不断地强化和锻炼，孩子能很快识别他们的情绪，了解自己内在的需求，从而渐渐学会用成熟方法表达情绪。
推荐3《《被欺负了，可以打回去吗》
（交往冲突）
简介
绘本通过贴近生活的故事情节，通俗易懂的语言，告诉幼儿面对被其他小朋友欺负的情景时候“有不欺负人的教养，以及不被人欺负的气场”，帮助幼儿正确应对交往冲突。
推荐4《咱们一起玩吧》
（社会交往）
绘本以“如何与人相处”为主题，描绘了一个争强好胜的孩子的成长经历。中班的孩子正处于学习人际交往的关键期，阅读本书有助于幼儿体会其他孩子的感受，调整自己的行为方式，建立与同伴共同游戏和学习的意识，同时也有助于幼儿了解如何用恰当的方式与其他小伙伴一起玩耍。
推荐5《我哥哥》
（情感接纳）
简介
《我哥哥》是国际大师名作绘本系列之一。在主人公心中哥哥是超级跳高选手、身手矫健的蜘蛛人、顶尖滑板高手、狂野的摇滚歌手、耀眼的迪斯科舞王……总之，这位哥哥真的很酷！即将升入中班，孩子们也是幼儿园里的哥哥姐姐啦，让我们也一起加油吧。
『亲子共读指导』
家长朋友们，我们可以如何和宝贝们共读呢？
建议
1.和孩子一起完整地边听边翻看纸质图画书（如果没有，可以直接看本视频的画面）。
2.和孩子聊一聊：
故事里“很酷”是什么意思？
找找哥哥很酷的画面，说说哥哥超酷的本领。
你和自己的兄弟姐妹长得像吗，说说哪里一样，哪里不一样。
你有很酷的地方吗？和家人介绍一下自己超酷的本领。
3.亲子互动：
1）画一画：想一想你的兄弟姐妹长什么样，和你像吗？把自己和兄弟姐妹可爱的脸蛋画下来吧。
2）记一记：请和家长共同制作一张调查表，记录一下自己和兄弟姐妹或家庭成员的外貌特征、个性喜好等，找一找大家的相同点和不同点，增进彼此的了解。
我为小学做准备
大班（5-6岁）
『好书推荐』
推荐1《上学不再丢三落四》
（学习习惯）
简介
丢三落四这个问题是孩子在幼小衔接时期比较容易发生的一个问题。就像书中的小健一样，虽然嘴里一直念叨着要带蜡笔，但是跟小伙伴踢完球扭头就忘了。第二天到学校才发现忘记带东西了。通过阅读绘本可以让大班幼儿了解丢三落四的危害，并且逐渐改掉不良的学习习惯。
推荐2《我上小学了》
（入学准备）
简介
对于即将进入小学生活的孩子来说，这将是一段全新的旅程，是哭喊着“我不要上学”还是自豪宣告“我喜欢上学！”，书里有很多有趣的游戏，轻松幽默的文字和图画，不但让孩子爱上小学就连大人都忍不住怀念起美好的小学时光。
推荐3《南瓜汤》
（责任意识）
简介
怎样才能煮出好喝的南瓜汤？当然得大家各司其职，合理分工，否则，别说汤了，连朋友都得失去。绘本通过轻松幽默的故事引导幼儿感知责任的重要性。
推荐4《一秒一分一世纪》
（时间观念）
简介
绘本从日常生活出发，在诗歌般的叙事中，时间开始变得有形有感，可以触摸，孩子们逐渐对时间也有了清晰的体验感。
推荐5《最糟糕却完美的一天》
（情绪管理）
这是个俏皮可爱的故事，书名中的“糟糕”和“完美”让故事充满悬念，不禁让人迫切想知道这一天到底发生了什么。在这本书里，幼儿能观察到主角亚瑟如何面对自己的情绪，并像玩游戏般地模仿他应对坏心情的方法，学会当自己情绪的主人。
『亲子共读指导』
家长朋友们，我们可以如何和宝贝们共读呢？
建议
1.在阅读过程中家长可以引导孩子观察亚瑟发脾气时、心情愉快放松时的生理反应，如身体紧绷、呈现高度警戒的状态，让孩子回想自己情绪失控时的状态，尝试用深呼吸的放松方法，缓解因生气或着急引起的心跳过快，让心情愉快舒畅。
2.关注画面细节，如亚瑟家门前用户黑森林入口处相同的马蹄铁标志，绘本最后一个画面中亚瑟的被子上的小狮子图案，亚瑟睡觉时抱着的大熊等，引导孩子大胆猜测，亚瑟的冒险到底是真实的还是想象的？
愿
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收
获
成
长
撰稿：王珏
美编：朱岚
