什么是DIY？
《小康轩美劳操作DIY》引入著名教育家杜威提出的“做中学”理论，包括艺术活动、手工活动和动手科学研究三方面，让幼儿“做中学、玩中乐、巧创意”！
一起来通过视频了解吧！
▲建议在WiFi环境下观看
美劳活动可以带给幼儿不同的惊喜，这是培养幼儿动手动脑，启发其创造性思维的重要手段。美劳操作是美术和手工的结合，强调幼儿动手操作，能有效培养幼儿的观察能力、注意力、坚持力。在材料的设计上给幼儿留有充分自主创造的空间，幼儿能够大胆想象、自我创作，使作品各具特色，富有个性！
一、《美劳操作DIY》四大特色：
绘画与手工密切结合
表现形式不拘一格
《美劳操作DIY》以手工和立体造型为主要表现形式，绘画配合手工制作，帮助幼儿创作出立体的美工作品。增强了活动的趣味性，同时也展现出对幼儿美工活动及作品的个性创作。
艺术性与实用性兼而顾之
操作材料丰富多彩
《美劳操作DIY》给幼儿提供了具有美感、便于操作、易出效果的操作材料。同时提供印有自然场景底图的画纸，或轧型出各种动物等轮廓的半成品材料，并考虑到艺术性与美感，降低幼儿手工操作难度，为幼儿作品完成提供必要的支撑。
限制性与开放性相结合
留给幼儿创造的空间
美工活动需要借助一定现有的材料来制作和装饰，这些统一的材料可能会使得美工作品缺乏个性，为了克服这种刻板的手工带来的局限，《美劳操作DIY》注重留给幼儿自由创作空间。
如《冰箱贴》活动为幼儿提供各色纸粘土和磁铁，冰箱贴是制作成花朵还是动物，则是由幼儿自己决定。
活动主题分类统整
美工技能螺旋上升
主题分类统整，每学期四大主题，如大班上学期为“欢腾的节日”“丰收的季节”“生活百宝箱”“欢欢喜喜迎新年”四大主题，增加节庆活动和大型合作活动。
《美劳操作DIY》共八册，分别适用于小班、中班、大班、幼小衔接上下8个学期。每学期一包材料包，内含16个活动，每个活动配有幼儿操作说明书。
二、园所特色环境布置及延伸应用
幼儿创造出的美工作品表现形式丰富，这些作品大多既有观赏价值又有使用价值。
如用来观赏的漂亮的围巾、美丽的星空、烟花朵朵、花蝴蝶等；既可观赏又具实用性的小相框、冰箱贴、教师节贺卡等；好看又好玩的动物玩偶、多彩面具、好玩的纸龙等。
将幼儿的美工作品装饰幼儿园的一角，打造别具一格的美工园所特色。
三、幼用配套
适用于小、中、大、幼小衔接阶段。
以主题分类统整，配合主课程，每个学期一袋材料包，内含16个活动。每个活动材料包配一张彩色说明书，完整阐述操作流程，激发幼儿多种创意。
四、教用配套
包含教师用书、教学示范DVD、电子课件。
● 每册分为四大主题，增加节庆活动、大型合作活动，每个主题都有环境创设范例。
● 每个活动附有延伸操作，让每位幼儿作品都不同，兼顾幼儿创作特性。
● 每个活动都配有活动视频，内含课程编写理念、教学课程示范、环境创设范例、制作步骤示范和背景音乐，让教师快速掌握教学流程与课程实施方法。
电子课件依据教学顺序，模块化设计整体电子课件内容，教师只需根据课堂中的每个教学步骤操作，即可达成互动、多元、有趣、教学成效，让幼儿对学习更有兴趣，让课堂更丰富多元。
五、美劳亲子大赛
依托《美劳操作DIY》课程，协同园所开展亲子活动，建立园所与家长双方的友好合作关系。在亲子活动中引导家长关注亲子交流和互动，促进家长育儿理念的提升和方法的优化。同时拉进园所与家长的距离，展现教学成果，实现家园共育。
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