一、建构背景
农场来客人啦
二、前期准备
设计什么样的大巴车？
我们的调查——大巴车长啥样
我们的设计——爱心大巴车
绳结积木怎么玩？
三、搭建过程
第一次尝试
大巴车搭建方案
大巴车搭建过程
第二次尝试
调整建构方案，改进建构方法
感知“桁架体系”后，小小“工程师”们将这一体系尝试运用到了大巴车的建构中。他们不再像以前一样搭一个长长的长方形，而是在中间加上横杠，有一个个方形组成，保证了底部的稳固。
根据新方案，再次搭建
四、幼儿STEAM综合素养的获得
认知经验的发展
发现问题与解决问题能力的发展
合作能力的发展
反思能力的发展
五、带来惊喜与成长的STEAM建构
南京市石杨路幼儿园是江苏省优质幼儿园，同时于2011年、2012年先后成功创建市、省平安校园，2013年幼儿园成功创建市绿色校园，2015年成功创建市园林式校园。
幼儿园整体配置按江苏省优质幼儿园标准建立，园内有三层多功能幼儿活动综合楼，设有班级活动室、多功能大礼堂、幼儿科学、艺术、生活等多种操作活动室，为孩子提供了充分的想象、创造、探究和发现的空间，户外活动区体现自然化、生态化，让孩子在大自然里锻炼身体，陶冶心智；绿色生态区包括果林、花圃、池塘、幼儿种植园地等，让孩子在这里呼吸自然的芬芳……
近些年，幼儿园以“由阅读经验生发幼儿学习活动的实践研究”为抓手，以“儿童绘本戏剧”活动开展为切入，以体验作为手段，以关注儿童生命成长为中心，激发幼儿创新学习的动机，引领孩子健康成长，逐步形成了幼儿园特有的教育文化。
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