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【盛会】“教育信息化2.0背景下学前教育质量提升”京津冀线下论坛圆满落幕!

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转自公众号:康轩学前教育研究院
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIzODc4MzM3OA==&mid=2247486286&idx=1&sn=2562caf13237b8538eeeacd49eaaddbc


快  讯

学前教育质量提升

12月24日、26日,由北京市丰台区教育委员会和河北省保定市教育局主办,首都师范大学学前教育学院、河北大学教育学院提供学术支持康轩学前教育研究院承办的“教育信息化2.0背景下学前教育质量提升”京津冀专场论坛先后在丰台教委、保定市青年路幼儿园隆重召开。



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本次论坛主题为“教育信息化2.0背景下学前教育质量提升”,聚焦于我国学前教育事业发展的趋势和需求,结合技术更新的背景,探讨提升学前教育质量的目标、路径和策略。论坛邀请国内多位高校和教研专家,针对教育信息化2.0、互联网+教育、学前教育深化改革、学前教育质量提升等话题进行多角度的探讨和分享。

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众多学前教育管理者、专家大咖出席会议现场,更有5000余名京津冀地区的园长及骨干教师通过线下或线上直播的方式参与本次论坛,亲身体验这场关于学前幼教人的“饕餮盛会”!下面让我们一起来回顾下那些精彩瞬间吧。

12月24日

北京市丰台区专场


开 幕 式


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北京师范大学博士生导师冯晓霞教授,首都师范大学硕士生导师、首都师范大学学前教育研究中心副主任余珍有教授,北京教育学院丰台分院朱世城副院长,北京教育学院丰台分院学前教研室高小芳主任,北京市丰台区丰台第一幼儿园朱继文园长,康轩学前教育研究院廖敏媜院长,北京教育学院丰台分院学前教研室组长秦燕老师出席会议。针对教育信息化2.0、互联网+教育、学前教育深化改革、学前教育质量提升等话题进行多角度的探讨和分享。该研讨会由秦燕老师主持。


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开幕式,北京教育学院丰台分院朱世城副院长向研讨会的召开表示热烈祝贺。他指出学前教育的特殊性决定了我们要对学前教育给予特殊的关注和关爱。

专家讲座


研讨会上五位专家分别向大家做了精彩讲座,带领大家从理念到实践,从国内到国外,从课程设计到教育评价,全方位了解幼儿园质量的内涵与发展。

01

《关于幼儿园课程改革的回顾与反思》

北京师范大学 冯晓霞教授


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冯晓霞教授带领大家回顾了中国幼儿园课程40年改革的历史。冯教授表示,课程改革最终是教育者自身的改变,是自己的终身学习与可持续发展。我们学前人应更深刻地理解课程理念、课程本质,课程走向,在实践中促进课程质量的发展。

02

《英国有效学前教育研究及其对我国学前教育质量研究的启示》

首都师范大学 余珍有教授


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余珍有教授向大家做了《英国有效学前教育研究及其对我国学前教育质量研究的启示》的讲座。余教授从政策背景、学前教育背景和研究背景三个方面出发,为我们带来了英国“循证教育”的研究方法、质量评价方式。

03

《文化视角下的幼儿园管理》

丰台第一幼儿园 朱继文园长


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朱继文园长与大家一起探讨了《文化视角下的幼儿园管理》,朱园长用一个个动人的小故事向大家呈现了园所文化的内涵。让幼教人都成为细微处见思想、交往中见真情,管好自己、成就他人的人。

04

《评价导向下的保教管理》

北京教育学院丰台分院 高小芳主任


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高小芳主任基于丰台区教学评一体化研究背景,理清了“观察、评价、改进”的关系,理清了“儿童学习、教师支持、课程”的关系;引导幼儿园业务领导积极转身,从观察评价视角,从察班中进行发现老师优长,实现以“教学评一体化为导向”的保教管理理念转变。

05

《基于实证的园本教研》

北京教育学院丰台分院 秦燕老师


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秦燕老师提到,以实证的方式引发业务领导与教师共同思考,真正发挥园本教研的动力引擎作用,紧抓保教质量提升内涵,即提升幼儿园业务领导、教师的专业能力,为保教质量提升提供源源不竭的动力。


12月26日

河北省保定市专场


开 幕 式


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保定市教育局赵建民副局长、基教处吴桂兰副处长,首都师范大学学前教育学院刘昊副院长、河北大学教育学院学前教育系范明丽主任、南京康轩文教图书有限公司程康协理出席了开幕仪式。会议由南京康轩学前教育研究院樊燕茹秘书长主持。

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保定市赵建民副局长为本次论坛讲话。他充分肯定了此次论坛对于推动京津冀学前教育协同发展的重要意义,针对保定市学前教育的现状,对后疫情时代教育信息化背景下如何促进学前教育质量的提升提出了期望和要求。

专家讲座


01

《回归自然的幼儿发展评价》

首都师范大学 刘昊教授


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刘教授从政策的解读入手,重点介绍了什么是自然情境下的幼儿发展评价,以及评价的指向性和评价的方法性。运用案例分析的方法,让教师理解幼儿观察的价值以及自然评价的意义,为老师们提供可以参考借鉴的抓手和经验。

02

《京津冀地区学前教育质量监测与

协同保障机制构建》

河北大学教育学院学前教育系 范明丽教授


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范明丽教授围绕“中国学前教育事业发展回顾与前瞻”、“京津冀协同发展与河北雄安新区建设”、“教育信息化2.0时代的学前教育质量监测”、“京津冀学前教育质量协同保障机制构建”四个方面的内容,从国家层面、京津冀区域层面对学前教育质量进行了剖析和反思,并提出了自己的思考和策略,让与会的领导和园长开阔了眼界,打开了思路。

03

《幼儿科学区域游戏的观察与指导案例解读》

首都师范大学学前教育学院 高宏钰博士


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高宏钰博士用丰富的案例生动地阐释了科学教育的内涵,介绍科学区域中教师如何进行观察,如何运用评价指标进行分析与支持,为一线教师的观察与指导提供了有效的借鉴与参考。

04

《“活教育”下的区域活动观察与指导》

保定市青年路幼儿园 张春炬园长


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张园长用自己与孩子们共同游戏的鲜活案例对“活教育”进行了生动的阐述,给出区域观察与指导的具体策略。通过张园长的分享,大家不仅看到作为一线管理者对幼儿观察理解的专业性,更被其长期扎根一线教学研究的耐力和魄力所钦佩。

05

《集体教学活动中的评价》

保定市教育科学研究所 刘育红老师


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刘育红老师站在“教师如何教”和“幼儿如何学”两个方面对集体教育活动中的有效教学进行了深入的剖析,并且指出集体教育活动中的评价既应关注到群体,也应关注到个别,教师应该用积极的回应促进每个孩子的全面发展。


京津冀学前教育协同发展是京津冀协同发展战略的重要组成部分,对于促进区域学前教育资源均衡与优化、推动区域发展具有重要意义。本次论坛旨在促进京津冀地区学前教育优秀经验共享,形成良性互动,走向相互融合、协同发展。

“教育信息化2.0背景下学前教育质量提升”系列论坛活动是康轩学前教育研究院联合首都师范大学面向全国发起的学前教育领域的良性互动!康轩学前教育研究院,愿与所有幼教人士一起始于教育初心,追求教育的本质,追求教学的完善,追求孩子美丽的未来!

精彩预告


教育信息化2.0背景下学前教育质量提升论坛京津冀专场线上公益论坛2021年1月7日、8日、14日、15日即将开启,敬请期待!


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线上会议报名通道




公益性质,免收费

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参会方法及注意事项

1.请打开微信,扫一扫上方二维码。
2.扫描二维码后按照提示在微信窗口填写报名信息,显示报名成功后用钉钉APP扫描“京津冀线上论坛”钉钉二维码。未下载钉钉用户,请先下载钉钉注册登录后扫描“京津冀线上论坛”钉钉二维码方可进入在线论坛。
3.入群后备注修改为“地市+幼儿园名称(单位名称)+姓名”。


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文章转载自微信公众号优师教研

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