前言
杨杨已经2岁半了，大多时候只发一些简单的单音节和双音节字，很少能说完整的句子。家里人尤其是老人有些着急，总往孩子身上找原因，其实可能是大人的教育方法出了问题。晚说话的代表爱因斯坦说：“一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言。”孩子晚说话，妈妈们需要注意了！孩子大概什么时候学会说话？宝宝说话晚时，该怎么引导呢？
宝宝语言能力发展的四个阶段
阶段一为0-1岁：是咿呀学语和语言辞汇的储备阶段。到孩子8个月时这种发声练习达到高峰，并会改变音量和音词以模仿真正的语言，比如：BABA，MAMA…
阶段二为1-2岁：这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要。会学小羊“咩咩”叫，还喜欢问：这叫什么？那是什么？”
阶段三为2-3岁：由能说短句逐渐变为会使用复杂句，喜欢提问。如何帮助宝宝：这时应该给孩子一个交流的语言环境，鼓励孩子用长句表达自己。当他想要饼干时，你可以放慢语速问他：你要吃饼干吗？”宝宝也会模仿爸爸妈妈，逐渐使用完整的句子。
阶段四为3-6岁：说话流利，会用非常丰富的词类，并能从成人的言谈中发现语法关系，修正自己错误的暂时性的语法，逐渐形成真正的语言。
说话迟的可能原因
1. 语言饥饿：大人为宝宝承包了一切，衣来伸手饭来张口，让宝宝不用说话，都能够得到自己所需，造成了宝宝语言饥饿。
2. 批评和责备：老是批评宝宝的说话不好或者强行纠正宝宝的语言错误，让宝宝有压力，伤了自尊心，使宝宝会害怕表达，说话不好，再被责备，从而形成恶性循环。
3. 语言环境较为混乱：母亲、父亲、祖父母使用的语言不一致，而宝宝在模仿和学习说话的过程中，由于语言环境的混乱，并不能很好地、本分地学好一种语言，从而导致语迟。
4. 生活中缺乏语言学习榜样：大人比较沉默寡言。宝宝的日常语言学习，需要交流和模仿的对象。
5. 大人说话速度偏快，语句偏长、偏复杂，使得宝宝难以模仿。
6. 看电视的时间太长：美国霍林斯大学研究表明电视对儿童玩耍及亲子互动质量构成负面影响，特别是影响到小儿语言发展。
如何培养语言能力
1、增加与宝宝的交流机会，耐心倾听宝宝说话，并多多称赞和鼓励宝宝说话。
2、在宝宝出生后，家人尽量选择一种语言进行交流。
3、对于年龄较小的宝宝，从简单的日常用语开始，让宝宝一步一步慢慢来。选择面前的某一样物品，例如 “鞋子”，引导宝宝跟着念，多次重复。
4、当宝宝咿咿呀呀对着某一样事物，却表达不出正确意思的时候，家长可以适当地帮助其清晰表达。
5、睡前讲故事，平日可多播放儿童歌曲。这两种方式，都能够给宝宝在娱乐放松的同时，接受语言的潜移默化。
6、让宝宝复述故事，学会一些简单的儿童歌曲或者分享今日经历的小趣事。
7、在宝宝有了一定的语言和思考能力之后，可以考虑跟宝宝玩一些词语接龙、角色扮演等等的益智游戏。
总结
宝宝从牙牙学语到清晰表达，是最可爱最萌的时候。学语的过程不是一朝一夕的，需要妈妈耐心地引导和交流。每个孩子语言发展的时间表有个体差异，家长不必过分焦虑。但是如果发现明显语言异常，应及时就医。可能引起孩子语言发育迟缓的因素较多：听力，发音器官异常，或者听觉统合失调，智力发育迟缓，自闭症，心理压力，语言环境等因素，都可能引起语言发展迟缓。孩子的能力发育往往有窗口期，早发现早治疗（或训练），效果往往是最理想的。
来源：广州市妇女儿童医疗中心
