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 “垃圾分类


‘疫’刻不停”  




    疫情期间,徐州市明诚中心幼儿园开展了“垃圾分类,‘疫’刻不停”主题活动,孩子们利用疫情宅家的空闲时光,学习垃圾分类知识、养成自觉分类习惯。

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为什么要进行垃圾分类?

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    1.提高了废品回收利用的比例。
    2.将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类,生产出优质的有机肥,减少化肥施用量。

    3.把有害垃圾分类出来,减少了垃圾中的重金属、致病菌的含量,有利于垃圾的无害化处理。

    地球是人类赖以生存的家园,保护地球环境是每个人应尽的职责。垃圾分类就是其中非常重要的内容。

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这些垃圾怎么分?

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      遥控器里电量用光的电池

      吃完外卖剩下的打包盒

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      擦桌子的卫生纸

      汉堡包装盒

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      喝完的旺仔牛奶易拉罐

      橙子皮

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      娃哈哈塑料瓶



我们平常生活中的垃圾

可以分为四大类:

可回收物、厨余垃圾、

有害垃圾、其他垃圾。


      回收后可以再加工成为生产原料或再利用的物品,如塑料类、旧家电、纸板、牛奶盒等。

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      家庭中产生的易腐食物垃圾,主要包括菜根、菜叶、剩菜剩饭、瓜皮果核、废弃食物等。

      灯管、灯泡、油漆桶、过期的药品、用过的口罩等可能对人体产生伤害的垃圾。

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       除可回收物、厨余垃圾(餐厨垃圾)以外的垃圾,主要包括废弃食品袋、废弃保鲜膜、瓶罐、烟头等。



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疫情期间的垃圾分类

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    在疫情期间,”有害垃圾”这个类别格外突出。使用过的口罩该怎么扔?下面的步骤可要记牢!

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动动巧手  变废为宝

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      “垃圾是放错地方的宝藏。”在幼儿园里这句话尤其适用。幼儿园的老师们常常能用自己的一双巧手变废为宝,把“垃圾”变成一件件精美的创意作品。下面就为大家展示几件老师们最近的作品。

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      莹莹老师利用树枝、松果、棉花制作了两只可爱的猫头鹰。

      星星老师用一次性纸杯、纸质手提袋、冰糕棒清洗干净,制作了一幅披萨拼图。

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      妍妍老师将卡纸、废旧棉花、超轻黏土拼合在一起完成了美丽的城堡。

      立立老师利用水果包装网、卡纸、一次性纸杯制作了一幅装饰画。

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      晨晨老师搜集来用过的羽毛球、旧棉花,将它们涂上颜色制作成一只精神的小公鸡。

      红红老师将瓦楞纸版、瓶盖、树枝拼在一起,拼成了一位憨态可掬的老爷爷。

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      帅帅老师制作的足球赛场,用到了旧羽毛球、棉线和纸板。

      州州老师找来钢丝球、毛根,制作了两只憨态可掬的小墨鱼。

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     垃圾分类是一项系统工程。通过垃圾分类的环保教育活动,让幼儿了解垃圾分类的知识,提高幼儿积极动手、自觉参与垃圾分类的意识。引导孩子们养成“珍惜食物”良好习惯。物尽其用、少制造垃圾,主动选择绿色的出行和生活方式,为地球减压,为美丽中国添彩。


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策划|早期教育媒体融合发展部  

编辑|早期教育媒体融合发展部  李烨

供稿  | 江苏省徐州市明诚中心幼儿园


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文章转载自微信公众号:早期教育亲子 一 柿子树

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