Tanya（温天媛）是伊顿国际幼儿园首府校园的毕业生，她即将进入深圳的一所国际学校就读。Tanya在伊顿首府校园的4年多时间里成长了很多，让我们看看Tanya妈妈有哪些难忘的时刻来跟大家一起分享。
2012年9月，刚满两岁三个月的小媛媛走进了伊顿首府园的小班教室，开始了她的幼儿园生活。媛媛上伊顿，竟一天都没有哭闹过，是伊顿这种温馨的家庭式环境，中英双语的特色教学深深地吸引媛媛的好奇心。在一次接媛媛，我听到媛媛称祖老师为“祖妈妈”时开始明白为什么媛媛从不拒绝和抵触上幼儿园，因为首府园有这些像妈妈一样爱她的老师们。
小朋友初上幼儿园一定会有分离焦虑的情绪，请妈妈们不要紧张。伊顿的老师们都会用专业的态度和技能来帮助宝宝们和妈妈们度过这个特殊的时期。老师们不仅会站在孩子的角度去理解和尊重他们，并允许孩子发泄、疏解焦虑，还会进行一对一的陪伴，建立新生对环境、老师的依赖。蒙台梭利的混龄班会让小朋友们在和谐的氛围中体会爱与被爱，并能更好的帮助到他人。
2013年，过完三岁生日的媛媛升入了CASA A班，并在接下来的两年时间里，在老师们的教导和鼓励下，媛媛从懵懂的小baby，出落成一个独立、自信、阳光、爱思考和擅长表达的小女生。在蒙台梭利混龄班的教育理念的影响下，媛媛从一个需要被大家帮助和呵护的小妹妹，长成了一个懂得关心别人，会照顾刚升班或新入园的弟弟妹妹的大姐姐。
2015年伊顿的六一嘉年华，媛媛很勇敢地大声歌唱、跳舞、做动作，背诵很长的英文句子，并成为全班的leader，带领小朋友们一起完成精彩的表演，让我非常感动，并感到无比的骄傲。
结束了两年的CASA A生活，媛媛选择了首府校园的幼小衔接班，在那里Mirror老师对于媛媛上小学的事情，提供了很多有用的信息和建议，并联系上一届的家长给我提供了更广泛的意见。媛媛通过在首府园4年的学习和积累，顺利通过了北京及深圳的几所国际学校的入学考试。在每次面试后外教对媛媛的英文听说能力都给予了肯定，这都要感谢媛媛在首府双语班的积累和每天对英文耳语目染的渗透。
在媛媛即将跟伊顿说再见的时候，媛媛在首府校园迎来了她的第四个生日，于是我问她生日愿望是什么？她说她想要开个她自己的钢琴音乐会，和老师与小朋友们分享她两年多学习钢琴获得的成绩和快乐。于是媛媛和Vicky老师沟通，得到了大力的支持，并协助媛媛做音乐会前的相关准备。看着媛媛每天忙碌着为演奏会做准备，邀请小朋友，完全像个小大人一样，我知道她成长了，已经让她在人生道路上迈出了第一步。
小伊和祖老师问起媛媛的时候，祖老师说起来还是很感动。作为媛媛的启蒙老师，祖老师看着媛媛从2岁多的一个小宝宝，慢慢成长成为一个大姑娘，她的成长让祖老师很自豪。媛媛提出想要举办毕业音乐会的时候，园里的老师们给予了全力的支持，媛媛亲自邀请了曾经的主讲老师和同学们，并送出提前准备好的邀请函。
媛媛的音乐会不仅是她个人的愿望，更是她的成长礼，是一个值得她一生收藏的宝贵回忆。伊顿国际教育的3C体系中的Character （性格）会提倡让孩子充分的表达自己，也正是因为伊顿的教育不仅关注于知识的积累，更多的是关注孩子的能力的发展和思维的拓展，让媛媛能够有能力有想法来实现自己的梦想。
媛媛来到伊顿首府校园是幸运的，媛媛从小班到CASA A再到幼小衔接班思念里遇到的所有优秀的老师是幸运的。在媛媛幼儿园毕业来临之际，首先要感谢伊顿集团培养了这么优秀的教师队伍，我对伊顿首府园的美味老师和员工都充满了感激之情，你们对孩子们付出的爱心和辛劳，时常令我感动并铭记在心。希望媛媛的生日钢琴演奏会，将是对伊顿首府园的一个小小的谢礼。
我们期望媛媛未来能成为一个健康、快乐、德才兼备的女生，四年来伊顿首府园各位老师对媛媛的教育和培养。
我们希望媛媛能够带着和在伊顿时一样开心的笑容、多元文化的情商和胸怀、优良的品格，继续在她自己的人生道路上大迈步的前进。就像伊顿的3C教育所提倡的一样，我们坚信，伊顿的孩子们都会拥有这样的核心价值：Creativity, Character and Culture
