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走近人大芍药园——绘本体验馆

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  • 理念

我国幼教先驱陈鹤琴、张雪门曾特别强调生活对于幼儿园课程的重要作用。绘本体验馆旨在建立一个还原生活本真,能够带给孩子乐趣、挑战、想象、专注和快乐的空间,让孩子们在这里自由表达和创造。相关绘本课程实施以《纲要》《指南》精神为指导,引领教师以学习、实践为基本途径,深入挖掘绘本在幼儿学习生活中的教育价值,并梳理科学的课程观,深入研究教师参与指导的策略与方法,发挥促进幼儿经验不断生长与发展的积极作用,同时推动我园绘本课程建设向纵深方向发展。


  • 创设历程

2016年初至今,绘本体验馆从无到有,创设过程更像是一场奇妙的旅程。老师和孩子们各司其职,乐在其中,家长朋友们更是群策群力,积极主动,为绘本体验馆的建设付出了各自的心力。

1、功能区划分

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2、材料搜集和投放

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3、教育互动环境建构

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4、课程实施策略的深入挖掘与探索走近人大芍药园——绘本体验馆-幼师课件网第5张图片



  • 活动开展

虞永平教授曾说过,课程就在儿童的生活中,就在儿童的行动里,就在发现和解决问题的过程中。

1、绘本阅读类探索课程

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2、材料类探索课程

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3、道具类探索课程

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4、表演类探索课程

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  • 接待观摩开放

自绘本体验馆开创以来,接待参观活动多次,收获了一些赞美,也在各位专家和老师们的反馈中吸取了宝贵的经验和建议。


  • 成果展示

努力贯彻落实适宜幼儿发展的生活化绘本课程,是我园绘本体验馆努力的方向,课程在不断地探索中取得了显著的成效,孩子们在明德、尚美、和雅、乐学教育理念的指引下,快乐的享受学习和生活。

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教师寄语:

我们知道,儿童特有的生活是游戏的、艺术的。将这种游戏的、艺术的生活方式用绘本加以整合和思考,以绘本为支点,作为启发幼儿自我表达、思考、实践和探索的工具,逐步丰富儿童的生活经验,利用绘本系列课程帮助他们与自然、社会进行对话,表达自己内心的声音,从而使幼儿成为开放、合作、有创作力的人。



文章转载自微信公众号:中国人民大学朝阳幼儿园

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