家园携手，共创幼儿活动空间
——记幼儿园科学室创设
2015-11-20 中国人民大学朝阳幼儿园
《指南》上指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。孩子从出生起就对周围的世界充满着好奇，为了引发孩子对周围世界的好奇、探索，养成初步的科学思维态度、思维方法，我们创设科学体验室。在这里，幼儿通过操作和实验，在探索与发现中获得对周围世界的认知。
本周以来，在老师们的辛勤付出和家长朋友们的共同努力下，我们的科学区已初具规模。
整个科学活动区的布置、物品的陈设本着方便幼儿取放和操作的原则，让幼儿在这里按自己的兴趣和意愿进行探索和学习，使他们在各自原有水平上最大限度地得到发展。
希望孩子们在这里放飞梦想，感受科学的奥秘和神奇，老师们和孩子们一起感受探究的快乐，家长们也能够继续关注孩子们的发展和支持科学区后续建设，一起努力，为孩子们创设更美好的未来！
文章转载自微信公众号：中国人民大学朝阳幼儿园
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