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社会性适应能力差，学科学再好也没用
入学后，幼儿所面临的适应障碍主要有两个方面：学习适应困难和社会性适应困难。而社会性适应是学习适应的前提，家长应该把社会性适应往前放。社会性适应包括生活自理能力、社会交往能力及自我管理能力。这不仅是幼小衔接的重点，也是一、二年级的重点，家长务必不要被学习成绩带走。
规划好幼儿社会性适应培养
小班年龄段孩子处在规则意识萌芽期，这时进行规则意识的培养能起到事半功倍的效果，同时可以加强生活自理能力训练，引导孩子掌握一些简单的生活技能。中班孩子已经具备完成指定任务的能力，家长可以通过设置情景帮助孩子掌握完成任务的方法，比如记清要求、反复多遍、完成后检查。大班孩子，主要培养孩子独立解决问题的能力，还要注重社交，引导孩子与同伴友好交往、合作游戏，形成良好的人际关系。这能在很大程度上，降低孩子进入小学后的焦虑。
家长们，入学前不要只看学科成绩，别忘了培养幼儿的社会性适应能力。适应好了，学习才能更顺利。
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