幼儿园大班安全《轮滑安全我知道》
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的，有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班安全《轮滑安全我知道》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标
1、了解玩轮滑的安全注意事�，学习轮滑安全。
2、在日常生活中能遵守玩轮滑的’安全规则。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
活动准备
1、轮滑护具一套。
2、每位幼儿一盒彩色蜡笔(或水彩笔)。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、教师出示轮滑护具，激发幼儿的活动兴趣。
(1)教师出示轮滑护具，请幼儿回答问题。
师：这是什么?
(2)请个别幼儿演示穿戴护具。
教师：这些护具穿在哪里?怎么穿?谁愿意上来演示一下?
(3)幼儿边演示，教师边组织幼儿讨论。
教师：这些护具有什么作用呢?它可以保护小朋友的哪些身体部位呢?
(4)引导幼儿做幼儿用书上的涂色活动。
教师：刚才我们已经看了护具怎么穿，穿在哪里。现在请你们把书翻到第16页，看看图中的小朋友，请你们把他身上穿的护具涂上自己喜欢的颜色。
(5)指导幼儿上色。
2、引导幼儿讨论玩轮滑的安全注意事项。
(1)教师：玩轮滑除了要穿戴好护具，还有哪些要注意的问题呢?我们一 起来看看书上是怎么说的?
(2)教师引导幼儿仔细观看书上第16-17页的内容。
(3)幼儿讨论并回答，幼儿每回答到中的一个点，教师就用相应语句来进行 小结。(分别是：马路上，汽车多，千万别当轮滑地;空旷地方来轮滑，人多方面要统一。)
3、教师出示教学挂图，引导幼儿学习关于玩轮滑的安全。
(1)教师：刚才小朋友把玩轮滑要主意的问题都找了出来，谁能把这些注意事项完整地讲出来呢?
(2)教师引导幼儿学习玩轮滑的安全。
①教师：有一首就把玩轮滑要注意的事项都编了进去，我们一起来听一听。
②教师完整地朗诵一遍，一边朗诵一边用手指出挂图上的相应内容。
③通过提问帮助幼儿理解的内容，并引导幼儿学习。
教师：先讲了什么安全注意事项，后讲了什么?
④引导幼儿集体学习朗诵。
(3)强调幼儿玩滑轮的时候要遵守这些规则。
教师：小朋友都知道了玩轮滑要注意的安全规则，那么你们自己玩的时候一定要遵守这些安全规则啊!
活动结束
1、 评价
2、 总结
【幼儿园大班安全教案《轮滑安全我知道》】
