绘本阅读
有利于激发孩子的想象力
有利于提高孩子的语言和情感表达能力
可以培养孩子良好的阅读习惯
等等……
托育园绘本应该涵括情绪认知、社交能力、生活习惯、安全教育、能力训练、科学自然、生命教育等。
有本土原创绘本，中文译本绘本，也有英文原版。
有低幼龄绘本（如翻翻书、立体书、触摸书），也有学前儿童友好类。
注意：绘本种类要多样，能更好满足不同阅读喜好和通过阅读传递引导。
市面上绘本非常多，我们托育园区的每一本绘本我和老师们都读过，确保里面的内容是儿童适宜的。
绘本内容要健康、积极向上，文字少图片多。
选取光线充足的角落，安排2-3张小沙发、书桌凳子，地板铺软垫子、书架要固墙。
园区可以设计两个阅读角，一个有倒立矮书架，方便低幼龄儿童自由选择绘本和上课互动使用。
另一个有图书馆书架，从高到低按照年龄摆放绘本，老师们陪同的时候一起进入。
尊重孩子的阅读，阅读过程不是必须固定在座位上。
绘本老师要会挑选绘本和带读技巧，才能激发孩子的阅读兴趣。
绘本挑选主要考虑孩子的年龄、读龄、兴趣、成长发展、当下经历。
比如，园区有孩子挑食，可以考虑《大排长龙》。
老师在带读过程，多使用有效提问，可以引发孩子关注促进思考。
比如：
启发式提问（为什么兔子奇奇哭了），
请教式提问（山猫医生从树洞滑去哪里了？），
邀约式提问（我们一起数一数有多少根胡萝卜吧）
《我爸爸》、《我妈妈》
作者：[英]安东尼·布朗
这本绘本获国际安徒生大奖，语言朴实简单，色彩大方纯净，用孩子的口吻和语气讲述爸爸妈妈的伟大。
小宝贝沉浸在不停的反复我爸爸我妈妈的称呼里特别满足，翻阅的时候对爸爸妈妈的特征也印象深刻。
《小黄和小蓝》
作者：[美]李奥尼
这本书用故事的的表达形式讲述了朋友之间的爱与融合，色彩鲜明，画风细腻，很多宝贝喜欢反复翻阅。
《点点点》
作者：埃尔维·杜莱，
这本图画书看似虽然简单，但整本都充满了创意与艺术性。
这是一本神奇的书，一本有魔力的书，一本用手指来点读，却超越ipad的游戏书。
这本书颠覆了传统的“互动”概念。你将会看到一根手指的触摸，舞动出一段异想天开的颜色舞蹈。
《小眼睛视觉书》
这套美乐童年《小眼睛视觉书》，既可以满足视觉的需求，也能引导宝宝互动，可能你拿到黑白卡不知道怎么和宝宝说，这本书的内容设计非常合理，手感也很好。
《创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书》
这套书是双语版，既包括了认知，又有小情节互动，利用洞洞，十分巧妙的呈现了各种变幻。
这套书很简单、易于低龄宝宝理解，涵盖的面也很广，每一本翻来都是有惊喜的。可以单买也可以成套，上次我给大家组的套装是我选过的。
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绘本，是喷涌而出的语言的世界。
绘本就像一个百宝箱，让宝宝感知世界，尝试理解和表达感情，让宝宝的精神世界开始丰富多彩。
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完
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