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幼儿园大班幼小衔接主题绘本,帮助孩子顺利过渡幼升小!

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从幼儿园过渡到小学是孩子成长过程中的一个重要转折点,作为家长和老师,如何帮助幼儿顺利、有序地度过幼小衔接关键期?

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我们可以和孩子一起阅读绘本,借助故事的力量来正确引导孩子,解除焦虑情绪。今天小燕老师从 “环境适应”“习惯养成”“人际交往”“抗挫能力”四个方面推荐给大家一些幼小衔接主题绘本。希望这些绘本可以帮助孩子了解小学生活,实现心理“软着路”,为孩子的幼小衔接加油助力!(文末下载《幼儿园幼小衔接资源包》领取相关绘本)


环境适应篇

小学和幼儿园有什么不一样吗?到了新环境孩子们要如何尽快地适应?孩子们会因为新环境而不敢表现自己吗?来吧,和小阿力、大头鱼一起去新学校看一看吧!


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《小阿力的大学校》
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推荐理由

小阿力要上学啰!小阿力好兴奋,可是又有点儿担心:万一在学校迷了路?万一交不到新朋友,怎么办?这样的兴奋与担心可都是一年级新生的心声哦。


当我们像阿力妈妈一样要为即将上小学的孩子准备好各种东西时,也请为孩子准备一个这样的故事,让孩子在故事中看到学校里即将发生的有趣的事。


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《大头鱼上学记》
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推荐理由

这本书中讲述大头鱼上学第一天遇到的各种“麻烦”以及它对应的心理变化,故事形象生动、充满曲折和童趣。通过绘本,孩子们陪伴大头鱼度过第一天校园生活的同时,也会对校园有一个新的认识、发现学习的乐趣。孩子能从大头鱼身上学习如何适应新环境、如何应对挫折。


习惯养成篇


到了小学孩子们该如何适应小学的学习生活呢?一起阅读下面的绘本,从中找一找答案吧!


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《迟到的理由》
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推荐理由

上学后要遵守入学时间,准时到校。在故事里这只小猪发生了什么有趣的事呢?它迟到了,还编了许多理由,而小猪编造的每个“理由”都像一则童话,充满乐趣。经过跌宕的幻想情节,故事最后竟是以一句实话迅速收场,使得“诚实”与“谎言”的困惑被不着痕迹地巧妙解决,让孩子们明白“诚实才是最好的理由”。


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大卫上学去
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这本绘本讲述的是大卫在学校学习规矩时发生的各种状况。与其它几本大卫系列最大的不同是,大卫的身边有了其他的孩子,他必须得学会与别人相处,并且尊重学校里的规矩。绘本和每一位孩子分享第一次上学读书的成长经验,让他们了解如何在老师的帮助下,学会什么是“可以的”、“好的”行为和事情。


人际交往篇


新学校要认识新朋友啦,要怎么和新朋友相处呢?通过绘本故事学一学吧!


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《同桌的阿达》
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孩子要上小学了,小学校园会比幼儿园大,小伙伴也会比幼儿园多,还会有固定的同桌。如何和同桌相处,如何表达关切呢?孩子们在生动有趣的故事中,能潜移默化地感受到绘本的深层意蕴,重新审视与人相处的方式,从而学会与人为善。 


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《小老鼠和大老虎》
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这是一个关于友谊的故事。小老鼠和大老虎是好朋友。可是每次游戏时,弱小的老鼠总会受到强大的老虎欺负,一天大老虎一脚踢飞小老鼠引以为傲的大城堡时,小老鼠终于愤愤地离开了大老虎。大老虎失去了朋友,体会到了孤独的滋味,想尽办法讨好小老鼠,小老鼠会原谅大老虎,和他重归于好吗?


抗挫能力篇


遇到了困难怎么办?孩子们可以自己解决吗?一起阅读绘本故事,学会给自己勇气,遇到困难不要放弃,尝试自己解决各种困难吧!


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《爷爷一定有办法》
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《爷爷一定有办法》写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷,他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的民间故事,作者用富有节奏的文字来重述,既温馨又朗朗上口。故事也告诉了孩子,遇到困难不要轻易放弃,动动脑筋尝试用其他办法来解决。


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《勇敢的克兰西》
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主人翁克兰西是一头与众不同的牛,他的周围全是白腰牛,只有他全身是黑色的,他的同类都觉得他很奇怪,竟然没有和大家一样的白条。克兰西想了各种办法让自己看起来和大家一样,但都失败了。后来,克兰西在牛群摔跤比赛中帮助白腰牛群赢得了牧场,还让白腰牛群和红背牛群互相接纳,共同生活。


差异总是存在的,跟别人不一样,也不一定是件坏事,也许,这正是你的闪光点呢!我们要相信自己,坦然面对自身的优势和不足,接纳自己,勇敢、自信地做自己!


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温 馨 提 示


亲爱的家长老师朋友,在您看到这些绘本之后不妨和宝贝聊聊,了解宝贝的内心世界,选择适合的绘本有针对性的来引导孩子,借绘本之力,让孩子们可以愉快、顺利、平稳的过渡到小学生活。


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借绘本之力,助孩子成长,让我们一起打开阅读这扇窗,用绘本中的图画、文字、故事,开拓视野,启迪心智,让阅读助力孩子平稳过渡,科学衔接小学生活!


今 日 福 利

《幼小衔接资源包

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