(一)入园
1.清洁工作
2.接待幼儿
3.晨间检查
一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉;
二摸，摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大;
三问，问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常;
四查，检查幼儿是否携带不安全物品。
4.组织晨间活动
(一)入园
1.清洁工作
2.接待幼儿
3.晨间检查
一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉;
二摸，摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大;
三问，问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常;
四查，检查幼儿是否携带不安全物品。
4.组织晨间活动
(二)有组织的教育活动
①每个教育活动应有明确的、适宜的教育目的要求;
②组织教育活动应充分利用周围环境的有利条件;
③灵活采用集体的、小组的或个别的活动形式及多样化的方法;
④教育活动中引导儿童运用各种感官积极参与活动过程;
⑤促进每个幼儿在原有水平上发展进步;
⑥每次教育活动的时间，可根据活动的内容、活动的方式和儿童年龄而定，有长有短，以儿童不过度疲劳为限;
⑦每日均应安排有组织的教育活动。
(三)间隙活动
①在间隙活动时间里，教师要提醒幼儿上厕所、喝水
②间隙活动是使幼儿大脑获得休息、调节幼儿身心的有效方法
(四)游戏或自由活动
①注意动静交替
②饭前半小时转入安静活动，进行盥洗，而后进餐
(五)盥洗
在饭前10～15分钟组织幼儿盥洗
(六)进餐
两餐间隔时间应为3.5-4小时
(七)睡眠
夏天2.5小时，其余2小时
照顾好幼儿睡眠的三条标志：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快;二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间;三是保持良好的睡眠姿势和习惯
(八)户外游戏
整日制幼儿园每日不得少于2小时，寄宿制幼儿园每日不得少于3小时，其中包括每天1小时的户外体育活动。
注重幼儿安全：
①调整户外活动时间，减少户外活动人数
②合理安排安全的活动场地
③全面了解幼儿年龄特点、身体发展特点，制订活动计划
④培养幼儿自我保护技能，教师保护与锻炼并重
⑤教育幼儿应有规则意识
(九)劳动
幼儿劳动的内容、时间、劳动量和难易程度要符合幼儿身心发展水平，要注意安全、卫生
(十)离园
