一、学前教育与小学教育的差异
1.社会要求的提高
2.生活制度的变化
3.师生关系的不同
4.生活环境的完全改观
5.教育内容加深,形象化的方法减少
二、学前儿童进入小学的不适应表现
1.身体方面
睡眠不足、身体疲劳、食欲不振、体重下降等现象;
2.心理方面
精神负担重、心理压力大、情绪低落、自信心不足、学习兴趣降低等现象;
3社会性方面
人际交往不良、人际关系紧张等现象,有的学生甚至还出现怕学、厌学的情绪。
三、学前教育机构与小学衔接工作的内容与方法
从幼儿园角度做好幼小衔接主要是做好儿童的入学准备,包括以下几个方面：
1.加强儿童入小学适应所应具备的素质培养
(1)培养幼儿的主动性
(2)培养独立性
(3)发展人际交往能力
(4)培养幼儿的规则意识和任务意识
(5)发展动作,增强体质式
2.做好儿童入学前的准备工作
(1)缩小与小学差异程度的工作
(2)开展适应小学的教育活动
(3)举行隆重的毕业典礼
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
