让孩子学会谦让笔记。
毫无疑问，当我们身为一名优秀老师时，我们更需要观察自己的教育教学方式和行为，而教育笔记可以帮老师总结教育经验与不足。有关于优秀的教育笔记你知道哪些呢？为此，小编从网络上精心整理了《让孩子学会谦让教育笔记(精选8篇)》，感谢您的参阅。
让孩子学会谦让教育笔记 篇1
模仿是孩子的天性，成人应该在日常生活中潜移默化地对孩子施以积极的影响。如：带孩子坐公共汽车时，家长在车上看见年迈的老人和抱小孩子的妇女，便主动起身让座。这虽然是生活中的小事，但在孩子幼小心灵中进一步增强了尊老爱幼和谦让的意识。
和宝贝做角色游戏，帮他体会谦让的乐趣。当宝贝大到可以玩角色游戏的时候，就可以设计一些这样的情景和他一起来玩。比如，让他扮演小猫和小狗，你扮演大熊，小猫是有礼貌的孩子，小狗是没礼貌的孩子，小猫主动把座位让给大熊爷爷受到了表扬；小狗不让，惹得大熊爷爷很伤心；也要让宝贝扮演大熊，体会别人让给他座位和不让给他座位，有什么不同的感受。
如何教会孩子学会谦让
让孩子了解集体与个人的关系，把自己从“我”的概念中摆脱出来。应该让孩子从小懂得，大家生活在一起，他需要的别人同样也需要，同样有享受的权力，不能一人独占，要想着别人。例如：吃东西时，让孩子学会愉快地把大的、好的给爷爷奶奶、爸爸妈妈，把小的不好的留给自己，使他懂得谁最辛苦谁就应该得到更多，自己不是家庭中的“功臣”。
随着宝贝渐渐长大，可以让他诵读经典，并给他讲讲故事中的含义， 当“融4岁能让梨”这样朗朗上口的句子印在他的记忆里的时候，这个故事所蕴藏的内涵，也就会慢慢深入到他的心里了。这个正面的例子，在会不知不觉中成为宝贝愿意学习和效仿的行为规范。
让孩子学会谦让教育笔记 篇2
谦让是一种重要的社交技能，可以帮助小班孩子建立积极的人际关系，并培养他们的合作精神。以下是一些教育笔记，帮助孩子学会谦让：
1. 以身作则：作为父母，您可以 modeling the behavior of giving way and being patient.
2. 鼓励分享：在分享物品或资源时，鼓励孩子与他人分享，并帮助他们学会慷慨。
3. 制定规则：在小班中，制定简单的规则，例如“轮流”或“等待”，可以帮助孩子们理解如何相互尊重并谦让。youshijiaoyan.com
4. 利用游戏：通过游戏，例如“抢红包”或“分享球”，可以让孩子们在游戏中学习谦让和合作。
5. 建立积极的环境：在家庭中，鼓励孩子与其他家庭成员分享食物或资源，并帮助他们建立友好的关系。
6. 给予奖励：当孩子表现出谦让的行为时，可以给予奖励，例如表扬或赞扬。
7. 练习耐心：谦让可能需要一些耐心和时间来养成。因此，您可以在孩子们表现出谦让行为时，保持耐心，并鼓励他们继续学习。
通过以上方法，您可以帮助孩子学会谦让，建立积极的人际关系，并培养他们的合作精神。
让孩子学会谦让教育笔记 篇3
让孩子学会谦让教育笔记中班
引言：
作为家长和教育者，我们都希望孩子能够拥有良好的品德素养。谦让是其中一个非常重要的品德素养之一，它能够培养孩子的关爱和尊重他人的能力，提高他们的人际交往能力。在中班，我们有很多方法可以教育孩子学会谦让。在这篇文章中，我将详细介绍一些教育孩子谦让的方法和经验。
正文：
一、角色扮演
角色扮演是一个非常有趣且生动的方法来教育孩子学会谦让。我们可以给孩子们分配不同的角色，并让他们在游戏中体验到尊重和关爱他人的重要性。例如，我们可以让一个孩子扮演一个需要帮助的人，其他孩子则扮演志愿者。通过互动和合作，孩子们将学会倾听和理解他人的需求，以及如何帮助他人。这种角色扮演游戏可以帮助孩子们在具体的情境中体会到谦让的价值和重要性。
二、情景讨论
情景讨论是培养孩子谦让品质的另一种有效方法。我们可以给孩子们提供一些实际生活中的场景，让他们思考在这些情境下如何表现出谦让的行为。例如，我们可以提问：“如果你的朋友有一样你非常想要的玩具，你会怎么做？”通过这样的讨论，孩子们可以学会从他人的角度思考问题，并学会为他人着想。我们还可以通过分享一些真实的故事和例子来帮助孩子们理解谦让的含义，并鼓励他们将这些教训应用到自己的生活中。
三、表扬和奖励
表扬和奖励是培养孩子谦让品质的重要手段。当我们发现孩子们表现出谦让的行为时，我们应该及时给予他们肯定和鼓励。可以使用口头表扬或小礼物来奖励孩子们的努力。同时，我们也要教育孩子们认识到谦让的价值，让他们明白自己的努力和行为对他人的影响。通过表扬和奖励，孩子们将懂得追求谦让行为，并积极主动地实践和表现出来。
四、示范和引导
作为教育者和家长，我们应该以身作则，成为孩子们学习谦让的榜样。我们要通过自己的言行传递给孩子们正确的价值观，并引导他们在日常生活中学会尊重和关心他人。我们可以与孩子们一起参与志愿者活动或社区服务，让他们亲身体验到奉献和关爱他人的快乐和意义。我们还可以在平时的生活中，教育孩子学会分享和合作，以及尊重他人的意见。
结论：
教育孩子学会谦让是一个综合性的任务，需要家长和教育者共同努力。通过角色扮演、情景讨论、表扬和奖励，以及示范和引导，我们可以帮助孩子们理解和体验到谦让的意义和重要性。只有当孩子们在日常生活中不断实践和应用谦让的行为时，他们才能真正掌握这一重要的生活技能。让我们一起努力，为孩子们创造一个培养谦让品质的良好环境。
让孩子学会谦让教育笔记 篇4
教学笔记中班如何让孩子学会谦让
谦让是一种美德，可以帮助人们建立友好、和谐的人际关系。在中班的教育中，我们可以从以下几个方面来培养学生的谦让意识：
1. 强化谦让的行为表现：我们可以通过游戏、故事、现实生活中的情境等，让学生感受谦让的行为表现，并强化这种行为。例如，我们可以通过玩“抢球游戏”来让学生感受谦让的好处，在玩的过程中，可以引导学生学会分享、照顾他人的感受。
2. 引导学生思考谦让的后果：在教育中，我们可以引导学生思考谦让的后果，让学生明白过度的谦让会带来不好的后果。例如，我们可以通过故事、图片等方式，让学生了解谦让可能会破坏人际关系、让强者受益等不良影响。
3. 培养尊重他人的习惯：在教育中，我们可以引导学生学会尊重他人，尊重他人的感受。例如，我们可以通过角色扮演、故事等方式，让学生感受到尊重他人的重要性，并学会如何尊重他人。
4. 引导学生学会感恩：在教育中，我们可以引导学生学会感恩，感恩他人给予的帮助和支持。例如，我们可以通过故事、游戏等方式，让学生感受到他人对自己的帮助和支持，并学会感恩他人的帮助。
通过以上几个方面的教育，可以帮助学生树立正确的谦让意识，并培养谦让的习惯和行为，让学生成为具有谦让美德的人才。
让孩子学会谦让教育笔记 篇5
谦让是一种美德，可以帮助人们建立和谐的社会关系，并提高个人的社交技能。以下是一些教育笔记，可以帮助大班孩子学会谦让：
1. 让孩子观看其他孩子谦让的场景。观看其他孩子分享或让出物品，可以帮助孩子理解谦让的重要性，以及如何与他人进行有效的沟通。
2. 与孩子讨论谦让的好处。可以与孩子讨论谦让的好处，例如，可以建立友好的关系，促进互相尊重，以及增强合作精神。
3. 给孩子提供选择的机会。可以给孩子一些选择，例如，让他们选择是否想要分享他们的食物或玩具。让孩子自己决定如何分配这些选择，可以帮助他们更好地理解谦让的含义。
4. 鼓励孩子与同龄人进行合作。可以鼓励孩子与同龄人进行合作，例如，让他们一起完成一些任务，或者一起玩游戏。在这个过程中，孩子可以学习如何与他人协作，并且可以学习如何分享资源。
5. 给孩子树立榜样。作为父母或监护人，可以给孩子树立一个谦让的榜样。例如，当孩子想要分享他们的东西时，你可以告诉他们，这是很好的行为，值得表扬。
6. 奖励谦让的行为。当孩子表现出谦让的行为时，可以奖励他们。例如，可以给他们一些小奖励，例如，让他们玩一会儿他们的玩具，或者让他们做一些自己喜欢的事情。
7. 帮助孩子克服障碍。有时候，孩子可能会遇到一些障碍，例如，他们可能会感到害羞或不舒服。在这种情况下，可以帮助孩子克服这些障碍，例如，与他们进行角色扮演，或者让他们尝试一些新的活动。
学会谦让需要耐心和时间。通过积极的教育和引导，大班孩子可以逐渐理解谦让的好处，并学会与他人进行有效的沟通和合作。
让孩子学会谦让教育笔记 篇6
让孩子明白有比自己零食更重要的东西。
如果想让孩子学会谦让，这种情况下，家长一定要让孩子明白，有比零食更重要的东西，可以通过一些举例的方式告诉孩子，零食只是暂时得到味觉的满足，但是如果交到一个好朋友，这个好朋友可能会陪伴你玩耍很长时间，长久的快乐比短暂的快乐更长。
家长做榜样。
如果想让孩子学会谦让，这种情况下，家长在平常的时候一定要给孩子做榜样，想让孩子成为一个谦让，懂分享的孩子，平常在孩子面前和其他人交往的时候，家长也要实施谦让和分享，孩子的模仿能力很强，可能在不知不觉中孩子就学会了分享。
强迫孩子进行假装的谦让。
如果想让孩子学会真正的谦让，那么在平常的时候，家长千万不要强迫孩子进行假装的谦让，假装谦让这种行为只会让孩子慢慢变得虚情假意，我们肯定不希望自己的孩子变得虚情假意，不如直接给孩子做一些示范，让孩子明白谦让有时候不是单方面的。
根据实际情况和基本人性来进行分配。
如果想让孩子学会谦让，这种情况下可以慢慢的教会孩子，根据实际情况和基本人性来进行得到的分配，比如有一份披萨，家长可以带着孩子来学会分配，先给年龄比较大的长辈，然后再给做客的客人，家长通过这样实际的分配以后，可以让孩子了解到谦让的必要性以及一些好处，这样不容易让孩子虚心假意的进行谦让。
告诉孩子分享的好处。
如果想让孩子学会谦让，这种情况下，家长可以直接告诉孩子分享的好处，可以这样跟孩子讲，比如有一包零食，如果跟其他小朋友分享了，也许这些小朋友暂时没有零食可以跟你分享，但是他们以后有了零食也会和你一样跟你分享他们的零食，这个时候别人不仅尝到你那些美味的零食，自己也可以尝到别人美味的零食，何乐而不为呢。
不要强制性的让孩子谦让。
如果想让孩子学会谦让，这种情况下，家长千万不要强制性的让孩子谦让，应该学会让孩子根据相应的情况来决定是否谦让，如果一味的在很多情况下，强制性的让孩子谦让，孩子以后真正到了社会上竞争的时候，会把一些好机会习惯性的让给别人了。
让孩子明白谦让是一种交朋友的方式。
如果想让孩子学会谦让，这种情况下，家长一定要让孩子明白谦让是一种交朋友的方式，直接告诉孩子，如果有什么好东西可以和其他的小朋友分享，分享的东西以后就可能交到一个朋友，好东西没有了，可以想办法再买，错失了一个朋友可能后面再想交朋友就困难了。
对孩子的’谦让进行奖励。
如果想让孩子学会谦让，这种情况下，家长可以多多鼓励孩子和他人分享东西，如果孩子和他人分享的东西，这个时候对于孩子的谦让，一定要进行奖励，在奖励的时候，除了原有的东西以外，最好在原有的东西基础上多奖励一些，这样在无形之中就鼓励孩子，学会和他人分享。
让孩子学会谦让教育笔记 篇7
让孩子学会谦让教育笔记大班
孩子的教育是家庭和学校共同肩负的重要任务。在孩子的成长过程中，培养他们的谦让品质尤为重要。谦让不仅能够让孩子更好地与他人相处，还能够培养他们的同理心和团队意识。为了帮助孩子养成良好的谦让习惯，学校决定开设一门名为“让孩子学会谦让”的教育课程。下面是我对这门课程的观察和总结。
第一次上课，我发现这门课程的教学方法非常生动。教室里布置得非常温馨，墙上贴满了与谦让相关的图片和格言。孩子们的座位都排成小组，每个小组里有5个孩子。教师将孩子们划分为小组的目的是让他们能够更好地合作和互动。每个小组都有一张自己的团队合作卡片，上面写着小组成员的名字和团队的目标。孩子们会互相提醒和鼓励，确保每个小组都能实现他们的目标。
在这门课程中，教师采用了多种教学方法来激发孩子们的学习兴趣。他们通过游戏、角色扮演和小组合作等方式让孩子们身临其境地感受到谦让的重要性。比如，在一个游戏中，孩子们被要求分成两组，通过互相帮助和合作，来完成一个任务。在任务进行的过程中，孩子们会遇到各种困难和挑战。在这个时候，他们需要倾听并尊重其他组员的意见，以达到共同的目标。通过这样的游戏，孩子们不仅能够理解谦让的含义，还能够在实践中学习如何谦让。
除了游戏，教师还通过讲故事的方式将谦让的价值观传达给孩子们。他们会给孩子们讲一些与谦让相关的寓言故事，比如《鹅善与狮恶》、《三个小猪》等。通过这些精彩的故事，孩子们能够体会到谦让的优点，并从中汲取启示。同时，教师还会分析故事中的人物形象，让孩子们思考他们的行为对他人产生的影响和后果。通过讲故事的方式，孩子们能够更好地理解和接受谦让的观念。
除了教学方法的生动和多样性，这门课程还设有一些实践环节，让孩子们能够将所学的谦让知识应用到实际生活中。比如，每个星期五都会举行一次“谦让之星”的评选活动。在这个活动中，孩子们可以互相投票，选出他们认为最谦让的同学。这样一来，孩子们会更加积极主动地表现出谦让的行为，并且受到其他同学的肯定和鼓励。这个评选活动不仅激发了孩子们学习谦让的积极性，还增加了他们对谦让的认同感。
通过观察和总结，我认为这门课程对孩子们的成长有着积极的影响。通过多种教学方法和实践环节，孩子们不仅了解了谦让的含义，更能够在学校和家庭中实际运用到谦让的行为中。这不仅能够帮助他们与他人更和谐地相处，还能够培养他们的团队精神和同理心。这门课程的开设让孩子们学会了如何谦让，为他们未来的成长打下了坚实的基础。我相信，通过这样的教育，我们的孩子将成为更加理解与尊重他人的人，为社会的发展做出积极的贡献。
让孩子学会谦让教育笔记 篇8
1、改变孩子的自我中心意识
父母要让孩子了解集体与个人的关系，改变孩子以自我为中心的意识。要从小教育孩子，让他懂得大家共同生活在这个社会中，都是靠互相谦让来“润滑”的，不然就没有这么和谐的社会。如果人们什么都只想着自己，什么都霸占着，那么人们早就生活在水深火热中了。正是由于人们的正直善良，互相谦让，生活才会这么美好。
2、不要过分宠爱孩子
父母在养育孩子时，不要过于宠溺孩子，让孩子变得以自我为中心，不愿意和其他人分享，过分任性霸道，不懂得谦让。比如有的孩子在幼儿园看到一个玩具后，就会抢过来霸占着，不愿意让别的孩子玩。这样的孩子就是不懂得谦让，对于以后的社交生活非常的不利。
3、家长要公平、公正
父母教育孩子的时候，一定要保持公平公正的态度，尤其是多个孩子的家庭，很容易就会闹出矛盾。所以，父母在对待这种情况的时候，一定要保持公正。千万不要以孩子的年龄小而有所偏袒，这会让年龄大的孩子心里不高兴，而且经常如此对他的心理发展也会不好。家长一定要耐心分析谁对谁错，尽量做到公平。这样孩子们皆大欢喜，并且能够在公平的环境下学会谦让。
4、教育孩子谦让要有原则
在教会孩子谦让的同时，父母要告诉孩子任何情况下的谦让都是需要有前提条件的，不能够无原则的就进行谦让。谦让要以不能严重损害自身利益为准则，否则宁可不谦让。在生活中，教育孩子在待人接物时做到谦恭礼让不是一件容易的事，因为孩子之间难免出现碰撞和摩擦。但父母只要坚持正确的方法，培养孩子的宽容心并非难事。
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