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注重“三个到位”
做好传染病防控应急准备
1、建立制度，设立隔离室
针对园所内实际情况，建立可行的传染病管理制度。管理人员对班内卫生、消毒、幼儿习惯养成等各方面进行定期检查和不定时抽查。
每周对幼儿卫生习惯、喝水情况、幼儿园的每日“四检”执行情况、卫生消毒情况和教师的检查记录情况进行细致的检查、指导，使防控工作形成常态。
隔离室要求位置应相对远离健康班，通风、采光、保暖设施齐全。尽量留有独自通向园内的出口。隔离室用品一日一用一消。
2、宣传沟通到位，家园积极互动
传染病的防控离不开家长的积极配合。通过宣传栏、家长园地、微信群等途径向家长讲解各项传染疾病的主要症状、传播途径、预防措施、护理方法等方面的知识，让家长理解并支持幼儿园的工作。
3、培训学习到位，用科学指导实践
幼儿园必须重视相关部门组织的各项培训，尤其是保健医，要了解最前沿的防控知识，并对教师和幼儿进行正确的指导。
通过每周的教师例会，对大家进行传染病相关知识培训，如手足口病的基本常识、环境和物品预防性消毒与灭菌方法等，要求所有教职工都能够熟练掌握。
为了使孩子们初步了解传染病的相关知识，要把传染病的预防纳入到幼儿园的教育教学当中，请保健医定期到班里与幼儿互动，使幼儿掌握了正确的疾病预防知识，增强了防范意识。
注重”五个制度“的执行
使传染病防控工作有章可循
1、严格执行晨检、午检、晚检与全日健康观察制度
晨检、午检、晚检与全日健康观察是做到传染病早发现的有效途径。通过检查了解幼儿健康状况，早期发现异常，针对具体情况及时采取相应措施，以保证在园幼儿的健康。
对幼儿晨午检及全日观察中发现的异常情况，由保健医生负责填写《晨午检及全日健康观察记录表》。
2、严格执行通风制度
教室、午睡室、专用活动室、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所，每天定时通风换气。幼儿园有专人负责，每天对各班活动室、专用活动室等场所开窗通风情况进行督促检查，并做好记录。
3、严格执行消毒隔离制度
在幼儿园集体生活中，搞好卫生消毒是预防疾病、切断传播途径的一项重要措施。针对幼儿接触的环境及使用的各类物品，制定日常消毒工作标准和细则进行清洁、消毒，并认真做好记录。
4、严格执行因病缺勤追查与登记制度
幼儿园是幼儿集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染者没有得到及时控制造成的。因此，严格执行幼儿因病缺课追查与登记制度是一项非常重要的传染病预防措施。
5、严格执行传染病报告管理制度
幼儿园要依据国家相关规定，加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，园长为传染病疫情报告人。
注重“严把四关”
做细防控工作的每个环节
第一环节：“入园关”
在传染病暴发流行期间，幼儿每日入园，选择在户外活动场所里晨检，家长不得进入教室。
发现疑似患儿，由保健医生对患儿采取相应措施；疑似病例必须到正规医院诊治，痊愈后隔离一周，返园时必须持正规医院出具的诊断证明，在保健医生检查确认正常后方可入园。
第二环节：“入室关”
对晨检无异常的孩子，督促幼儿按正确的六步洗手法，用流动水洗手，方可进入活动区，以杜绝病菌的传播。
第三环节：“通风关”
开窗通风是最常用、最简易、最经济、最有效的空气消毒法。通过空气的流动，自然净化，有效稀释室内有害气体或病菌的含量，达到净化空气的目的。
第四环节：“消毒关”
教师是班级卫生消毒工作的直接责任人，要严格执行幼儿园的卫生消毒制度，认真做好班级卫生消毒工作。
完善幼儿园的
各项健康体检制度
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文章转载自微信公众号：优师教研
