大班美术：纸袋小动物
大班美术：纸袋小动物
活动目标：
1．利用信封通过剪、贴、画等技能制作小动物并给小动物打扮。
2．萌发幼儿的创作意识，增强探索能力。
3．能大胆想像和制作自己喜欢的小动物，体验制作活动的乐趣。
活动准备：
1．一个玩偶范例，五颜六色的彩色纸。
2．信封若干、固体胶、剪刀、记号笔。
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
1.师：今天晚上，动物城堡里要召开动物联欢会了，我们来看看都有哪些小动物要表演节目呢？
2.（出现信封小熊猫）老师以小动物的口吻说：“小朋友们，你们好，你们知道我是谁吗？对了，我是小狮子。今天，我表演的是跆拳道，我还请来了好多我的好朋友，我们把它们一个个请出来好吗？你们认识我吗？对了，我是大象，看我的长鼻子，我今晚准备表演喷水。还有我，我是小青蛙，我今晚要表演跳高。我是小兔，我今天打扮的美美的，因为我今晚要给大家带来舞蹈啦。
3.师：来了这么多小动物啊，今晚的表演一定会很精彩。（把动物们贴到黑板上）
二、幼儿学习制作方法。
1． 师：刚才小朋友们认识了这些小动物朋友，可你们知道这些小动物是用什么材料制作的吗？（信封）
2. 师：是呀，这是我们平时常见的信封，在家里如果有不用的信封，我们便可以用来制作信封小动物了，下面，我们就来学一学如何制作这个信封玩偶。
3.师：我们一起来看一看视频里老师制作玩偶的过程。
三、幼儿学做信封玩偶。
1.师：视频看完了，你们想不想制作一个动物伙伴去动物联欢会呢？
2.师：老师这里有许多信封小动物的操作步骤，你们可以根据老师提供的步骤图来进行制作，也可以自己设计制作小动物，但要想清楚用什么材料和方法做哦。
3.师：在你们的桌上有老师准备的彩纸、剪刀、胶棒。我们来看一看谁最聪明，能制作出与老师不同的信封小动物就最棒了。
4.幼儿操作，教师巡回指导。
四、总结评价,体验成功的喜悦。
1.师：小朋友们的手真巧，一下子就制作出这么多的小动物了，请你们看看，你喜欢谁做的小动物？为什么？是的这个小兔子的五官贴的很整齐，眼睛、耳朵的大小也一样。
2．师：有了你们制作出来的小动物，这下联欢会可热闹啦，动物联欢会举办的很成功，小熊猫非常感谢你们。
五、活动延伸
1．师：小朋友们，今天我们用废旧信封制作了有趣的信封小动物，下课后你，我们把它们放在语言角内，你们可以将信封套在手上，两个小朋友互相对话，好不好。
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