大班社会：坐电梯
大班社会：坐电梯
活动目标：
1、了解不同的电梯，认识电梯里的标识
2、学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。
3、初步了解乘坐电梯的急救措施
4、体会实践活动的有趣。
活动准备：
课件 事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。
活动过程：
一、谈话引入。
1、师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯，那你们觉得走楼梯累不累
2出示第二张图片（高楼大厦）。提问这幢楼高不高，你觉得我们从一楼走上去累不累
3小结，所以人们想了一个办法来解决这个问题，那就是电梯。
二、认识电梯里的标志
1、你们乘坐过电梯吗？
2、老师这里有一些不同的电梯图片，出示图片升降梯（这种一般是在建筑工地上用的，扶梯 ，观光电梯，一般电梯，孩子们说说坐过哪些电梯,都在哪里坐过
3、看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志
出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用
三、学坐电梯。
我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的，看时候请大家仔细看仔细听，待会老师有几个问题，看看哪个小耳朵听得最仔细
1.播放视频。
2，提问：视屏中的小朋友要犯了那几个错误（1，用身体挡住电梯门 2.乱按电梯按钮，这样做会怎么样？在电梯里又蹦又跳，这样会这么样呢碰到别人，让电梯发生故障 ，那我们应该怎么做呢）
3教师小结：乘电梯既要注意安全，也要相互谦让。
四、学习急救措施
1、如果电梯出故障了应该怎么办，看看我们的急救超人是怎么做的
2、播放视频
3、你们来说说看应该怎么做
4、教师总结：首先应该保持冷静，不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119 ，或者脱下鞋拍打电梯门，向外面的人求助 。如果我们发现电梯运行突然加快时 ，我们要迅速按下每一层楼的按键，做好自我保护的动作。
——– 版权和使用说明 ——–
1、本教案由幼师有话说（微信：jsks6601）幼教资源工作室的
老师整理，版权归原作者！
2、所有教案只供幼教老师、同学学习研究之用，不得用于商业目的。
3、如有问题或需要更多幼教资源请联系幼师有话说（微信：jsks6601）或者关注我们的公众号（幼儿园游戏教案：youeryuanjiaoan1）
4、每一份资源，我们都会不断整理，更新，默认二个月发布一个新版本，并且自你收到日的下个月起一年内免费提供给你们。请注意查看你的QQ邮箱或公众号信息、幼师有话说的朋友圈。
——– 合作与分享 ——–
1、幼教是一份美丽的事业，也是一份讲“奉献”的事业，如有你有幼教的相关资源乐意分享出来给全国各地的幼教同行，请联系我们，我们会根据资料情况给予一定的报酬（包括现金红包、实物、电子资源）等。也欢迎你加入我们工作室兼职团队，一起来整理、分享资源，分享快乐，同时收获一些资料整理补贴（现金红包）。
2、如果你是一名优秀的幼师，园长，愿意来分享你的工作经验和心得，帮助幼教同行提升工作技能和效率，也请联系我们，我们会搭建好在线课堂相关工作，你只要负责准备好讲课内容，把你的专业能力和个人风采展示出来，同时会支付你一定费用（具体协商）。
感谢您的阅读！！！
您的支持，是我们持续分享的最大动力！！！
一齐分享，共同进步！！！
文章转载自微信公众号：幼儿园游戏教案
