中班科学：颜色小精灵
中班科学：颜色小精灵
活动目标：
1、在游戏中感受颜色，体验玩色的乐趣。
2、体验与同伴游戏的快乐。
环境创设：教具：两个有清水的瓶子，一个盖内附有颜料（红、黄、蓝），红、黄、蓝色管状颜料（备用）
学具：人手两个盛有清水的瓶子，一个盖内没有颜色、一个附有颜料；
重点难点：体验玩色乐趣；感受颜色变化。
活动流程：引题激发兴趣——体验色的变化——延伸活动
活动过程：
一、引题激发兴趣
1、师出示内附颜料的瓶子：这里面是什么？什么颜色？
2、师变魔术：这里面住着个小精灵，它会变颜色，你们想看吗？师随音乐节奏边唱边摇。
3、观察瓶里水的颜色：现在是什么颜色？
4、小结：原来瓶里住着个X颜色的小精灵。
二、体验色的变化
（一）变颜色
1、幼儿操作：你们想不想也来变变？那我们一起跟节奏摇摇变变，看看你的瓶里住着什么颜色的小精灵。
（1）幼儿随音乐摇动瓶盖中没有颜色的瓶子
（2）你变出了什么颜色？
怎么变不出呢？——幼儿猜想
2、颜色从哪来
（1）幼儿随音乐摇动瓶盖中有颜色的瓶子
（2）你变出了什么颜色？
——探索：怎么这次变出来了呢？
瓶里的小精灵到底躲在哪里？
（ 检验两个瓶子的不同之处）
分享成果——颜料和水混在一起就变成了有颜色的水，就像两个相亲相爱的好朋友
（二）颜色排排队：
老师把幼儿交上来的颜色瓶按红黄蓝三色有序排列，请幼儿说说颜色小精灵排队的规律
（三） 我喜欢的颜色
1、请幼儿说说喜欢刚才变出的颜色吗？还喜欢什么颜色？
2、请幼儿选取自己喜欢的颜色，在瓶盖中挤入颜色，边唱边摇动瓶子，再次感受！
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文章转载自微信公众号：幼儿园游戏教案
