家庭教育指导师、心理咨询师报考中心

《促进法》明确将家庭教育定义为父母或者其他监护人对未成年人的培育、引导和影响；要求父母或者其他监护人树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯，为此，法律还提出了具体的教育内容和教育方法。

然而，获得家长身份容易，如何承担起家庭教育的责任，如何运用家庭教育方法对于家长来说是一大挑战。为此，家庭教育促进法明确规定，国家和社会有责任为家庭教育提供指导、支持和服务。教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育的日常事务。

在社会协同促进家庭教育工作方面，法律明确了社区、中小学、幼儿园等教育机构的具体工作要求，具体见下列内容：

虽然《促进法》规定下，家长、社区还是学校，亦或是妇联、行政机关单位等都有各自的家庭教育法律职责，但是，目前家庭教育专业人才队伍相对匮乏，缺少家庭教育系统知识和技能方法。

《我国家庭教育指导服务现状调查报告》显示，我国的指导服务人员培训体系尚不健全，人员队伍中专业专职人员不足。

为此，家庭教育需要更科学、更系统、更务实的培训体系，才能承担家庭教育推进的重任。