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要说最让学生感到开心的一件事,那一定就是放假了,尤其是寒暑假,对于绝大部分学生而言,寒暑假也是一年当中最长的假期,如今半学期已经度过了,相信不少伙伴也准备迎接最后的冲刺。
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一般来说各地中小学都是本地学生居多,不过也要提前公布放假时间,好让学生和家长做好心理准备,随着时间的流逝,2022年的春节已经逐步到来,今天就让我们看看寒假的时间发布。
北京市中小学寒假从2022年1月22日放到2月20日;
天津市中小学寒假从2022年1月18日放到2月15日;
上海市中小学寒假从2022年1月20日放到2月16日;
广州市中小学寒假从2022年1月17日放到2月13日;
佛山市中小学小学和初中寒假从2022年1月16日放到2月13日,高中生从2022年1月23日放到2月13日;
成都市中小学寒假从2022年1月22日放到2月15日;
宜宾市中小学寒假从2022年1月22日放到2月16日;
自贡市中小学寒假从2022年1月22日放到2月17日;
攀枝花中小学寒假从2022年1月22日放到2月20日;
厦门市中小学寒假从2022年1月21日放到2月15日;
三明市中小学寒假从2022年1月27日放到2月15日;
漳州市中小学寒假从2022年1月21日放到2月9日;
南平市中小学寒假从2022年1月23日放到2月8日;
莆田市中小学寒假从2022年1月22日放到2月14日;
福州市中小学寒假从2022年1月20日放到2月15日;
青岛市中小学寒假从2022年1月26日开始放,开学时间未定;
淄博市中小学寒假从2022年1月26日放到2月26日;
济南市中小学寒假从2022年1月27日放到2月15日;
杭州市中小学寒假从2022年1月24日放到2月20日;
徐州市中小学寒假从2022年1月22日放到2月11日;
宁波市中小学寒假从2022年1月26日放到2月27日;
武汉市中小学寒假从2022年1月27日放到2月16日;
十堰市中小学寒假从2022年1月24日放到2月16日;
玉林市中小学寒假从2022年1月22日放到2月12日;
梧州市中小学寒假从2022年1月24日放到2月20日;
南昌市中小学寒假从2022年1月25日放到2月15日;
贵阳市中小学寒假从2022年1月22日放到2月27日;
太原市中小学寒假从2022年1月20日放到2月17日;
泰州市中小学寒假从2022年1月22日放到2月10日;
榆林市中小学寒假从2022年1月15日放到2月13日;
唐山市中小学寒假从2022年1月22日放到2月17日;
云南省中小学寒假从2022年1月22日放到2月20日;
安徽省中小学寒假从2022年1月18日放到2月15日(暂定);
海南省中小学寒假从2022年1月15日放到2月16日;
内蒙古中小学寒假从2022年1月15日放,开学时间未定;
看到今年的寒假信息公布后,不少家长已经开始头疼了,感到十分的发愁,要知道自从七月份的双减发布以来,校外培训机构是不允许在寒暑假进行补课的,况且今年的暑假其实都没有彻底的限制,这也是双减后的第一个寒假,家长不知道该如何安排。
既然不能把孩子送到辅导机构,而且也不能请家教,这样一来就意味着只能让孩子在家里待着,可是长期以往肯定会影响学习效率,毕竟能够在家学习好的并不多。
我们可以看到今年的放假确实有一些提前,以往都是年前10天才开始放,如今大多数都是提前半个月。
不过可以让孩子学习一些其他的课程,用此来充斥时间,比如说音体美,将来这也是中考的升学考试科目,提前学习也没有坏处,多掌握一个技能,将来就可以多一份保障。
俗话说,父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子最重要的学校。
当外在教育资源变得有限的时候,一个孩子的成长,几乎就取决于父母的教育。“双减”之后,家庭教育要及时“补位”。
双减以后,孩子之间会拉开更大差距,未来教育也会为社会分层。
家长真的要成长起来,跟上时代的步伐,顿悟双减的本质,提前为孩子做好规划。
教育孩子不能只有简单的经济投入,还需要大量的时间、精力、情感、智力、陪伴、学习、沟通的投入。
孩子学业上松绑了,这对父母是极大的考验,必须履行好陪伴、管理和督促的责任。
双减以后,父母不能再唯分数论,要想办法提高孩子的综合素质,培养孩子的独立人格、自由思想、创新意识等等。
一个家庭就是一所学校,促进孩子全面发展,家庭教育任重道远。
教育回归学校后,孩子拼的就是在学校怎么学,在家怎么学。
这一种能力就是学习习惯,它不是与生俱来的,也不能指望老师的灌输。
习惯的养成,最重要还是来自于家庭、来自于父母、来自于言传身教的力量。
陶行知说过:“凡人生之态度、习惯、倾向,皆可在幼稚时代立一适当基础。”
古往今来,成功人士之所以成功,是由他们的好习惯所成就;失败人士之所以失败,是由他们的坏习惯所导致。
一个自律、爱学习、勤于反思、积极进取的孩子,他的未来不会差。
不想孩子荒废学业,就要抓住这一“空档期”,着重给孩子培养习惯。
减负的最优方式就是培养习惯,在好习惯的帮助下,即使没有“外力”帮助,孩子也能不断进步。
小学阶段,父母应该重点培养孩子独立生活、自觉学习、专注做事、学会坚持、做事有计划、学习有方法、注重时间观念等习惯。
从小为孩子的学习与成长打下坚实的基础,是家长最应该做好的一件事情。
成功的教育,不在于投入多少金钱,而在于能坚持多久。
父母付出了多少,孩子就会反馈多少。双减后,陪伴是最好的教育。
约翰霍普金斯大学曾对790个不同年龄和阶层的孩子跟踪调查,研究发现:
当父母投入更多的时间和精力关注孩子的教育时,孩子的学习成绩、心理素质等各方面都会得到飞速增长。
相反,没耐心顾及孩子学习和心理培养的父母,更容易产生亲子矛盾。
在父母的支持与鼓励下,孩子更能够自信地探索未知,突破自己,取得更好的成绩。
成长阶段的孩子,每每遇到难关与险阻,都希望有父母在身旁扶一把。
“双减”后时代,更需要给孩子高质量陪伴,让陪伴变得更有针对性。
在成长过程中,孩子的三观形成、习惯养成、品行修炼都需要父母的全程参与和正确引导。
父母好的示范,就是摆在孩子面前最直观的教科书,家庭生活的每一点滴都是教育。
幼儿园温馨提示:在孩子咳嗽时,这八种食物不要给孩子吃!
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文章转载自微信公众号:幼师梦
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