【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 活动目标 1、帮助幼儿理解散文内容，想象散文所表现的画面，培养幼儿欣赏散文的兴趣。学习朗诵散文。 2、发展幼儿想象力，提高幼儿运用文学语言的能力。 3、让幼儿学习按照散文的结构形式，应用个人经验仿编新的散文。 4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 重难点 帮助幼儿理解散文内容，并学习仿编散文。 准备： 小镜子一面，课件录音，磁带，彩色笔，画纸 活动过程 1、出示小镜子引出话题 这是什么？它有什么作用？还有什么能照出自己的样子来？ 有一种镜子能帮助东西变样非常有趣，知道是什么吗？ 今天老师带来一首好听的散文也叫《哈哈镜》可它是一面奇特的哈哈镜。我们来听一听。 2、欣赏散文《哈哈镜》教师朗诵。 提问：散文里的哈哈镜是什么？池塘怎么变成哈哈镜？ 这是一篇很优美、很有趣的散文，我们在来欣赏一遍，小朋友把你喜欢的优美的句子和有趣的地方找出来 3、感受并理解散文 看幻灯并欣赏录音,说说哪些是优美的句子，哪些是有趣的句子 4、学习仿编散文 引导幼儿模仿“小草照照—-”仿编“照照—-”句式 再想想风娃娃照照还有哪些有趣的现象发生,仿编结束，集体朗诵新编散文。 5、幼儿以自己的方式表达对散文的理解和喜爱 小朋友很喜欢这篇优美、有趣的散文，你用什么方法告诉大家？是用好听的声音还是漂亮的画面，或者用别的方法？让个别幼儿尝试朗诵表演或是别的方法。最后让幼儿在欣赏中绘画。结束。 图文来源：网络 – 关注我们 一起成长 – PPT、专业文档等。" data-from="0"> 文章转载自微信公众号：幼教教案大全 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
