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西兰花先生的理发店教案
教学目标:
1、通过观察，让小朋友了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和完整表述能力。
2、根据画面大胆想象，表达对故事情节的理解。
3、感受图画书的创意和幽默。
4、通过老师的指导和手工制作让小朋友更加了解蔬菜的分类。
教学重点：
1、各种蔬菜的形象设计，以及拟人化的表情动态设计，并思考和设计不同款式的发型，
2、刻画不同的理发工具装饰画面背景，还原绘本故事的创作思路。
教学准备：
彩笔、勾边笔、毛线、软彩卡
教学过程：
一、故事讲解、导入新课
1、讲述不同蔬菜造型（基本形态）
师：刚才故事里西兰花给谁设计了发型？
茄子今天来了理发店
师：今天店里来了一个新蔬菜顾客，它是谁呢？
萝卜、西红柿等一些蔬菜物品
师：在黑板上画出不同水果的造型
2、发型及五官讲解
师：你是西兰花先生，你要给他们做什么发型呢？西兰花先生理发，顾客一定会喜欢吗？如果你不喜欢，他们的表情都是什么样子呢？
3、教师讲解理发工具及各种发型
4、构图引导
师：画面上我们可以让很多西兰花的顾客展示他们的发型。也可以画一个蔬菜的发型造型，最后我们给它加上画画的工具
二、课后评价
总结故事里主人公的优秀品质，主人公茄子小弟敢于创新，向常规挑战的执着精神也是引人思考的亮点所在。茄子妈妈一直坚持传统，对茄子小弟改变发型的做法并不赞同，最后却被茄子小弟感动。这个故事跟我们时常以固执的观念地面对孩子而不自知，天真孩子的孩子却乐于思考、敢于创新的生活是多么贴切。书中逗趣的创意故事和多位的奇思妙想，可以教会孩子：敢于打破常规，培养创新意识；和孩子共读这本书也能提醒家长：有时候，孩子也是我们的老师。
《西蓝花先生的理发店》
《西兰花先生的理发店》是著名绘本作家福田纯子为孩子倾情奉献的作品。她在书中用独特的拼贴画的技法，创作了一个关于各种蔬菜和水果的幽默故事。
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