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6月27日,高新区六一幼儿园。
河南新学前教育研究·院张锋名师工作室首届学员们,历经近一年的辛勤付出,跨越两个学期,从秋天到冬天,从春天到夏天,迎来了最后一期的线下教研活动:
谈话辩论、语言游戏教研专场。
我们看到,老师们的教学设计极为用心,学具制作精妙,老师和孩子的互动很出彩,孩子们在老师的引导下,更是金句频出,童言无忌,引得现场老师们连连鼓掌。
教学目标的设计,教具的准备,老师的教态,和孩子的礼答……张锋老师也不由感叹:
大家的进步太大了,每个月一期的线下教研,我们看到了进步的力量,听到了生命拔节成长的声音。
当六月的风吹过麦浪,我们在夏日的微风中闻到了收获的味道。
在这段时间里,我们目睹了老师们的成长和进步,每一堂课都带给我们无尽的惊喜,每一位老师都展现出了自己的精彩才华。
为了表彰大家的努力,我们特别为每位学员准备了结业证书,同时还为每位上课的教师提供了课时证明,让大家在学习的同时留下成长的足迹。
就像陈鹤琴当年一样,他说:“我办鼓楼幼稚园就是要大田种麦。”
河南新学前教育研究·院张锋名师工作室也是这样一个试验田,我们期望,大家可以把优质的麦种,播撒到中原的角角落落去,带到祖国的四面八方去。
希望工作室小伙伴能充分发挥“专业引领、同伴互助”的示范引领和辐射影响,努力实践,不断反思,通过解决教育实践中的具体问题为抓手,做一名实实在在的“良师”!
中国幼教的中原智慧,就在这千千万万个河南幼教人之间,就在这厚重而又沧桑的中原大地之间,就在这养育了五千年黄河文明的麦田之间,无数个日日夜夜的默默耕耘,期待着金色麦浪铺满大地的喜悦,更蕴藏着生命成长拔节的力量。
他们站在中原大地这片大麦田上,从播种,发芽,抽穗,成熟,一个轮回又一个轮回,默默地劳作着,默默地守望着,守望着孩子的未来和成长,守望着自己对河南幼教的期颐与渴盼。
老师们和孩子现场玩起了辩论赛、绕口令、你说我猜等,不同形式的语言游戏,这是一场高难度的教研活动,既反应孩子的应变能力、反应能力、辩证的思考方式,更加考验老师们对于教学活动现场的把控,考验老师的礼答和有效回应的能力等,语言游戏看似简单,实则很有难度。
参加教研的老师们,为我们呈现了内容多样,精彩纷呈的语言游戏教学活动。
教研现场,有张锋老师、高新六一幼儿园代玲园长、郑东新区商都第一幼儿园赵艳园长、中原区和润幼儿园陈静园长,四位专家共同点评。对每一位执教老师的教学活动进行了深入点评,提出的建议中肯细致,从教案的规范性到老师的教态、礼答,从教学目标的设定到从教学活动的设计,有肯定有启发,有建议有思考,有点拔有提升。
一群热爱教学,专心教研的园长们,遇见一群热爱学习的老师们,就是一场关于教研的思想碰撞。
一节优质的教学活动,在于对每个细节的雕琢,而一节好课的打磨永远都是在路上。
回头看我们这几个月所做的努力和付出就是在“平整土地”,让自己变得更强大,让自己沉下心来做一件事情,享受这样的过程,干某一件事并把这件事做到精致,这是我们每一个老师都应该追求的卓越。
有幸遇到张峰老师,有幸遇到工作室。张峰老师的每次点评都令我豁然开朗,每一个细小的调整都达到了画龙点睛的作用,就像结业典礼上说的那样,这不是终点,而是新的起点,我将带着学到的,更好地应用在工作中。
在张锋名师工作室,我们遇到了一群志同道合的朋友,遇到了张锋老师这样出色的名师,学到了许多优秀的语言活动。
一切的一切都源于我参加了这次名师工作室,从中收获了很多,成长了很多。未来要为中原幼教贡献力量,做自己的幼教,做扎根于麦田的幼教人。心中有孩子、有家长、有民族,做一个有意志力的幼教工作者。
看到只有工作两年的教师课上的如此完美,无论是活动设计、礼答、追问、总结每一个细节都做的很完美,也深刻认识到自己的不足。每一次学习,都会对语言教学活动有全新的认识。在这里,看到了很多优秀的幼儿教师,她们是我学习的榜样。
五次语言领域教育教学研讨活动,我得到了成长和进步,每一次上课带来的提升对我来说都是巨大的,经过前期的选课,磨课,呈现,再到最后的专家点评,对我来说都是一次全新的体验和成长。在专家点评环节,能感受到张锋老师的真挚和热切,他所点评的每一个字,每一句话,指导的每一个点对我们教师来说都是实实在在有用的。
就像结业典礼上说的那样,这不是终点,而是新的起点,我将带着学到的,更好地应用在工作中。
张老师用20年的时间把自己最喜欢的最热爱的绘本教学做到了极致,是我们最好的榜样。孙敏老师的分享也深受启发,反思自己深感惭愧,以后要躬下身子,找到方向,扎下根去,努力奔跑在成为名师的道路上。
每次都怀着激动和喜悦的心情,特别期待每月的教研因为每次教研都能给我新的感觉,每次课程的打磨过程虽然也很紧张,但收获更多。人生没有白走的路,每一步都算数是的,每个人都有自己的情怀,张锋老师的情怀让我感动,为我点燃了一盏心灯。
一节优质的教学活动,在于对每个细节的雕琢。而一节好课的打磨永远都是在路上。
?第二期:故事教学专场
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文章转载自微信公众号:学前微主编
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