为什么这套“幼儿园观察记录工具”一经推出，就广受好评？-园所风采-幼师课件网

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为什么这套“幼儿园观察记录工具”一经推出，就广受好评？-幼师课件网第1张图片

为什么这套“幼儿园观察记录工具”一经推出，就广受好评？-幼师课件网第2张图片

近年来，针对幼儿园办园质量、信息化技术，优质园评估指标等相关文件频繁发布，从文件中看到对于幼儿园“保教实施领域”中的 “观察与评估”提出了更多和更高的要求，但当前对很多园长、教师而言，评价是“课程架构中最难啃的骨头”，大到等级评估、专项督导、质量验收、幼儿发展评估，小到园所内部的教师专业考核、班级保教活动质量评比，虽然也有相关内容的专业支持，但在实际工作中老师们也普遍反映目前遇到问题：

1. 想要提升园所教育教学水平，但无从下手

2. 观察记录常常写，专业解读和评估却还一知半解

3. 班级孩子多，任务量重，观察记录占用老师大量时间

4. 每年学期初末，都要做大量案头工作，整理各类文件，查找检索头就大！

5. 家长不了解学校教学情况，对老师的工作不清楚不支持甚至有误解

学前微主编，与100000+园长共成长

针对以上问题，园长们也都在寻找对应的解决方案，但对于全园使用的观察记录工具园长们也都非常谨慎，因为一旦使用，更换成本实在太高，但在今年 3 月推出的优师教研慧园通已有 3000 家园所使用，其中超过一半的园所都开通了成长记录，而且广受好评，有不少园长还互相探讨使用经验，推荐给更多需要的园长们，那让我们一起看看，为什么好用？

01/

紧跟政策趋势

按照《指南》标准，专业支持教师

优师教研慧园通幼儿园成长记录工具，基于上海市教委教研室研制《上海市幼儿园办园质量评价指南（试行稿）》中的“ 3-6 岁儿童发展行为观察指引”为标准，《指引》中的目标内容通过徽章的方式具象呈现。

包括 6 大领域、14 个子领域、38 项行为指标、300+个表现行为描述与参考案例，园所还可自建徽章，根据园本特色课程，上传活动内容及观察指标。

02/

观察记录方便灵活

大幅提升教师工作效率

通过使用优师教研慧园通工具，教师只需通过手机软件操作，即可轻松针对幼儿个体各方面发展进行观察与记录。

2种记录方式，操作灵活，日常活动就可完成观察记录

操作方便，只需三步操作，即可完成观察记录

单选或多选幼儿
选择徽章勾选表现行为
添加短记录

支持多种素材记录格式，随时随地就可进行

支持上传图文、视频，支持语音打字，彻底解放手工输入，1 分钟就可以完成 1 条记录，还可以多个孩子同时记录，最快可以 3 分钟内完成全班记录。

03 /

专业内容支持

帮助教师专业解读儿童

根据幼儿行为观察指引，记录幼儿表现行为，更直观

基于“指南”标准，根据上海市教委教研室研制《上海市幼儿园办园质量评价指南（试行稿）》中的“ 3-6 岁儿童发展行为观察指引”为指标，包括 6 大领域、14 个子领域、38 项行为指标，每个指标细分到1、3、5 表现行为描述。

每条行为描述都有参考范例，帮助教师解读儿童

支持自定义每月课程主题，个性化的评语模板，自动匹配内容，一键生成幼儿个性化成长报告

04/

一次数据记录

可生成多种报告形式，省时省力

教师只要进行一次数据记录，即可完成日常班级、年级、园所及幼儿个性化的报告，无需重复工作，即节约教师时间，又能及时了解园所整体保教实施效果，做好下一步教学计划和调整策略。

生成报告

日常记录到期末评价一次完成，老师的工作省时省力，孩子的成长有迹可循。

报告数据分析

应用大数据分析，进行全园数据统计与分析，统计工作不再繁琐，管理员全方位掌握园区记录情况。

报告数据归档

报告形式多样，电子版报告方便随时检索查找，纸质版直接打印归档，助力园所信息化管理，建立园所教育质量监控机制，轻松应对各项检查。

05/

家园共育好助手

提升教师专业信服力

优师教研慧园通幼儿成长记录工具不仅支持在园记录和在家记录，还支持家园联系栏同步家长，及时反馈了解孩子整体发展情况，个性化推荐家园共育指导建议，科学做好家园共育，实现家园工作双向沟通，在双方信息充分沟通的基础上，达成对幼儿的全面认识，促使家长关注幼儿的全面发展。提升教师“专业信服力”，收获家长满满的“信任感”!