【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 今年年初，河南省教育厅出台了《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》，严禁幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。严禁幼儿园布置幼儿读写算等家庭作业、组织小学内容有关考试测验。严禁各类教育机构以学前班、幼小衔接等名义提前对学前儿童进行小学课程内容的培训。 但部分幼儿园无视上级规定，打着”幼小衔接班””大大班”旗号举办学前班，严重干扰学前教育的正常秩序，现在河南多地已启动开展纠正幼儿园“小学化”倾向、推进科学幼小衔接攻坚行动。 学前微主编，与100000+园长共成长 01 聚焦安阳 近日，根据群众举报线索，安阳市殷都区教育局对安阳市电业局幼儿园办园行为情况进行检查，发现该园在大班教学中存在教授拼音、写字、数学等“小学化”内容。对上述违规办园行为，殷都区教育局对其进行了处理。 02 聚焦南阳 近日，南阳市教育局也发布了《南阳市幼儿园“小学化”专项治理行动方案》（教基二〔2021〕223号）要求，决定开展幼儿园“小学化”专项治理工作，并且公布了专项治理分四个阶段进行。 第一阶段：全面部署（2021年11月20日前完成） 各县区教育行政部门要结合本地实际，认真制定治理方案，明确工作要求，细化工作措施，并将治理方案按时报市教育局。 第二阶段：自查摸排（2021年12月20日前完成） 各县区教育行政部门要组织辖区内的幼儿园认真开展自查工作，查找出存在的问题和倾向。要成立专门工作机构，组织专门力量深入实地抽查和摸排，发现问题记录在案。幼儿园负责普查登记大班幼儿流失参加学前班的情况，为专项治理工作提供重要参考。 第三阶段：全面整改（2022年2月底前完成） 根据自查摸排的情况，各县区教育行政部门要定期组织开展幼儿园办学行为专项督查，坚持边查边改、及时整改，制定有针对性的整改方案，落实整改责任，确保整改到位。对”小学化”倾向严重的幼儿园，要责令限期整改，对整改达不到要求的，给予通报批评或降级处理;对问题频发、屡禁不止、社会反映强烈的，实行年检一票否决，严肃追究幼儿园主要负责人的责任，并在相关媒体公布”黑名单”，接受社会监督。 第四阶段：专项督查（2021年3-4月完成） 市教育局将邀请市人大代表、政协委员、学前教育专业人员成立检查组开展专项督查，对治理不力、工作进展缓慢、问题严重的予以通报，并追究相关责任领导的责任。对措施扎实、效果良好的加大宣传，确保治理工作取得实实在在的成效。 03 聚焦教育部 对于幼小衔接工作，2021年10月13日教育部公布了对十三届全国人大四次会议第8297号建议的答复。教育部答复，2022年秋季学期开始，各省（区、市）全面推行入学准备和入学适应教育。 在学前教育校外培训治理方面，教育部表示，对面向学龄前儿童开展线上培训，以学前班、幼小衔接班、思维训练班、托管班等名义开展线下学科类（含外语）培训、开展违反儿童身心发展规律和接受能力等培训活动的校外培训机构，一经发现，严肃查处，并追究相关人员的责任。 教育部：明年秋季学期起，全面推行入学准备和入学适应教育 04 编后语 幼儿园是孩子接受教育的起点，孩子在幼儿园所学的东西，会伴随孩子一生。而幼儿园小学化，就相当于让孩子跳过幼儿教育阶段，直达小学教育，我们幼教工作者应该自觉抵制违背儿童身心发展规律的行为，支持和配合政府工作，为科学推进幼小衔接营造良好的社会氛围。 编辑：学前微主编 来源：河南省教育厅、网络综合 特别说明 ： 《学前微主编》公号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。 文章转载自微信公众号：学前微主编 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
