王国平说幼教 | 新政背景下，哪些民办学校会被迫出局-园所风采-幼师课件网

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转自公众号：王国平
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自8月5号发了一篇题为《是谁把民办教育带入与公办教育同轨之路》后，有多名民办教育界的新朋老友，一直和我继续着这一话题的讨论。

本文是论题之一：民办学校，谁走谁留？

下来所述，是基于历史、结合现实、预判未来后，整理的一些个人观点：

学前微主编，与100000+园长共成长

01/

新政之前出局的那些民办学校是怎样走法

改革开放之初，跟着经济后头走来的民办学校，没经验，没市场，有些是其兴也勃焉，其亡也忽焉。究其原因，主要有二：一是只有教育情怀，不懂市场规律，不像公办教育有财政保佑，所以，最终因“粮草断顿”而出局；二是只懂市场运行，不抓教育内功，活生生把学校做成了企业，最后，一个周期下来（三年到六年），没有教育成效支撑下的学校，最后，因失去社会信任而不得不出局。

其中，有一种因投资人资金不足而收取储备金的办学模式，这是违背金融秩序和经济规律的做法，风险极大，以至于一批大型民办学校或教育集团因此“触礁翻船”，由“先进”变成了“先烈”。

02/

新政之前留下来的民办学校是如何的活法

托尔斯泰说“幸福的家庭都相似，不幸的家庭各有各的不幸”，此话若用到刚刚兴起尚处于草莽生态下的民办学校，恰好相反，而是，死法不出其二，活法各有套路。

如果非要归结，或许也能归结三种主要活法：

A、如“乌龟”一般，低碳活着

此类学校多为县域或城郊学校，收费不高，场所不大，滚雪球迈小步，在公办和民办夹缝中补缺发展。而且，一般而言，属于没有宏大的理想和口号，不招人不惹事，活着就好。

这是民办学校中的忍者。

B、鱼目混珠“假公办”活个滋润

“假公办”不同于“假民办”，毕竟其主体是民办，只是讨个巧借鸡下蛋而已。当然，“借”的到位者，不仅借了公办名校的牌子，还有老师。

这一类民办学校，善于借力发力，依赖民办学校的灵活用人机制，很快得以发展，甚至有超越“主家”的情况发生，然后，主动脱钩，规避政策风险。

这是民办学校中的智者。

C、坚守初心做出内涵的“纯爷们”

这是懂教育和懂市场的民办学校，也是“有点犟脾气”，或者说是活出个性办出特色的学校，不管怎么说，这一类民办学校才是应有的样子，可谓“纯爷们”。

我在讨论中持有的观点是，民办学校在公办资源不足的环境下，可以在“补缺”的意义下存在，但在公办教育已经“有钱有势”的情况之下，民办教育的存在意义只有“补差”，补公办教育因体制和管理等问题出现的短板，这叫有胆有识。

这是民办学校中的强者。

至于那种“假民办”，不在我们讨论之中，是混进民办教育并把水搅浑的“罪者”，所以，我们讨论更多的是基于当下民办学校的走与留。

03/

民促法实施条例第一枪是清场“假民办”

确实，二三十年前入场是民办学校很难，与公办学校相比，绝对是弱者，所以，国家对“拿着真金白银”投资教育的人，态度是欢迎和感谢，政策是放开和支持。但走着走着却发现，最受益的是竟然是那些“假民办”，他们似乎已经占据了民办教育的主场，在许多地市竟然“代表着民办教育”和“挤压着公办教育”，演绎着“假作真来真亦假”。

所以，面对今天国家整治“公参民”的行动，我劝纯民办学校的朋友们，别怕，这一枪来得太迟了，这一切都属于该来的早晚会来。包括那些“民转公”的说法也不对，因为，他们原本就“不公”，这次清场行动，就如西游记里那些下凡作乱的妖怪，被上仙召回了。

04/

不是民校生存环境恶劣，而是走向规范

讨论中有人哀叹说：民办学校当下的生存形势极其恶劣。我不同意这样的说法，认为这是被规范后和政策性扶持取消后的不适应，不能用“恶”和“劣”来表述，只能用“规”和“范”来约束，而且，没有规范不成方圆。

显然，这属于一个行业划时代的感叹，也应该由此建构一种心态：以变应变。

05/

“假民办”清场后，5%就不会太可怕了

讨论中，达成共识的是，那些占据各地市民办学校主空间的“假民办”，一旦撤场，再重新测算一下义务教育中民办学校学生占比，就会发现问题不是那么严重了。其中，一些县域义务教育民办学校生源占比，与15%的控制线相差不多了，全国的控制线5%也不是大问题了。

这个说法有案可证，据网上披露，西安38所民办学校，37所是“假民办”！！由此可见，纯民办背了一口大黑锅！当然，局部问题另当别论，比如，有些县域民办学校竟然在义务教育领域的民办学校生源占比高达近60%，显然，这是政府失职和不作为的问题，整顿下来必然会波及所有民办学校。

06/

“纯爷们”你大胆地往前走

这是一位民办学校校长说的话，他说是自我安慰，我看是相信国家大政，是自信教育品质，是有位有为有情怀，是用实力表述民办学校能持续发展的信念。

我接过话题，对这位典型纯民办学校的“纯”作解，归结了“四纯”：一个是纯心办教育，一个是纯粹自己出资没占国有资源，一个是纯粹做好自己，“不穿别人的马甲”，一个是保持纯洁的办学运营，没有被资本裹挟。

对此，我借一句话说：往前走，别回头！

07/

接下来，还有谁出局

“假民办”被政府清场出局之后，下来该谁了？这是一名民办校长的忧虑。

我看有三类：

一是“体弱多病”，勉强依赖政策支撑活着的，尤其是那些跟着“假民办”蹭招生的民办学校，在“老大归公”后，借不到光了，也就离出局快了。

二是依赖娴熟的市场运作手段，也与前者一样，在招生宽松政策下，在经济驱动下呈一时辉煌，可现如今政策没了，支撑商业化推销式招生和企业经济效益为动力的管理，是否能继续辉煌，我看有危险，因为，立足点有问题，脚下的支撑没了！

三是被资本收编的义务教育民办学校，原本的技术性资本操作，在新的政策下是否可持续运作，如若无政策空隙的条件下，在无利可图或风险极大的情况下，可能会启动自保退场。

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编辑：学前微主编

来源：平视教育

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