两会结束不久，在众多有关教育制度改革调整中，“托育”问题也备受关注。其中，“普惠性托育”、“婴幼儿服务人才队伍建设”等，成为“托育”的关键词。
3岁以下幼儿是“社会最柔软的群体”。随着“两孩”政策的全面施行，人口规模和结构正在发生变化，市民群众对多元化的家庭育儿指导、普惠性托育服务的需求变得更加迫切。托育服务资源少、离家远、收费高成为当下年轻父母的育儿痛点。为此，全国各地都在着力积极落实构建托育服务体系。
通过三年时间，在全市至少新增150个托幼一体的托育点，为有需求的婴幼儿家庭服务。“新建和改扩建幼儿园原则上都要开设托班，尚未开设托班的公办幼儿园要积极创造条件增设托班，鼓励民办幼儿园开设普惠性托班。”根据《三年行动计划》坚持托幼一体化方向明确的新目标，到2022年，力争全市一半以上的幼儿园都开设托班。
深圳市印发《深圳市促进3岁以下婴幼儿照护服务发展实施方案（2020—2025年）》
按照《实施方案》要求，未来深圳将构建管理规范、主体多元、布局合理、服务优质的婴幼儿照护服务体系，提升全市婴幼儿照护服务水平、服务能力，逐步满足人民群众对婴幼儿照护服务的需求。到2020年底，各区至少建成1家质量有保障、价格可承受、方便可及的具有示范效应的普惠性托育机构，在幼儿园开展托幼服务一体化试点工作。
从这些率先推进“托育”的计划中我们发现，幼儿园成为了“托育”主力军，在托育新政下，未来全国将会有一半幼儿园开设托班。这对幼儿园来说既是机遇又是挑战。比如，为普惠性民办园争取到了更多的营收，教师有了更高的工资保障。但同时随之而来的托育人才队伍建设也成为幼儿园的大难题。
· 幼师直接带托班，多数老师没经验、没针对0-3岁的幼儿专业教学技能；
· 想要涉猎托育领域，园所、机构如何结合自身实际情况，构建0-3岁托育课程体系？
· 托班教师培训怎么做？系统专业的课程该如何打造？
· 园所招生难，如何从特色托育课程入手，引流招生稳固生源，提高家长满意度？
· 年轻托班老师缺乏对托育的认知，不了解婴幼儿的身心发展特点；
· 多数托班老师理解的教育就是我设定行为、活动范围，宝宝必须配合和遵守；
· 低龄宝宝在教室不好“控制”时，托班老师时常感到束手无策和无奈；
为此园长们希望能有解决的方法（一套教学课程）来减轻老师的压力，科学轻松地实施托育工作。
结合当下对托育教师的专业技能提升需求，优师教研特开设了以孩子为主体的生活化托育线上培训课程。
让老师通过学习多种教学活动的设计及组织，更好地进行以孩子为主体的生活化托育工作。
识别上方二维码报名
通过此次培训课程学习，托育教师的游戏和活动组织能力，将得到“看得见”的提升。
1.系统全面提升全园托育老师的带班能力与课程设计能力。
2.全方位打造重视故事活动、游戏活动、肢体活动、音乐活动及亲子互动的以幼儿为本的托育课程。
3.挖掘教师自身优势，找到成长点，塑造积极投入的工作氛围。
4.借鉴“前沿科学的托育相关课程案例’，生发园所自身课程特色，让孩子在早期生活中获得有益于身心发展的经验。
· 内容涵盖：故事教学活动、歌唱教学活动、舞蹈教学活动、体能教学活动、乐器教学活动、游戏活动、操作活动7大类活动。
为什么要参加生活化托育——音乐·绘本课程培训？
因为我们的培训有工具、有方法、有体系，摆脱了过往以技术教技术的过时、被动，老师轻松上手，学完课程能用一整年，而且家长、孩子反馈都非常喜欢。
亮点1：课件+音乐（线上版本）
完整故事内容+原创音乐，让老师上好一堂有趣又科学的教学活动。
比如，针对低幼孩子专注力时间短，课堂中需要不断变换游戏来重复音乐元素，根据我们的教学活动研发出丰富的音乐游戏在课堂中穿插使用，让孩子们体验多种游戏形式，从而感受快乐。
亮点2：配套教案、教材、音乐、婴幼儿发展核检表、一周课程建议表
关于托班课程，之前还有另一大障碍，就是市面上没有成熟的教学体系和教材，全部教案交给老师自行设计，太过于依赖老师的个人能力。
我们的生活化托育——音乐·绘本培训课程就是为了改变这一现状而来。为了开展这项课程，胡瑛婷老师及团队成员结合多年的教学经验，自主研发、出版了配套的施教教材、教具。
亮点3：跟随婴幼儿发展特点，全面科学设计课程体系
丰富的教学工具与教学方法，在老师与孩子之间架起了一座桥梁，不仅孩子们沉浸在各种有趣的音乐教学游戏中，而且老师们也有路可循，对教学效果也胸有成竹。
只要完成师资培训，每一位老师都能够在实践中达到既定的教学目标。
整个教学循序渐进，在我们的线上培训课中，讲师胡瑛婷老师，将实打实带着学员完成12课时，把所有的教学步骤以及注意事项全部梳理一遍。
此外，在这次的线上培训中，针对每一个课例或者是课例当中的某一个板块，学员们还可以将自己的学后分享、心得上传到打卡系统中，有机会将会获得胡瑛婷讲师的点评。
培训完成后还将获得由【优师教研】联合《早期教育》杂志社颁发的结业证书。
A: 我们这个线上课程采取的是全浸式学习模式，让老师在短时间内高效的掌握环创理论基础和必备的实践技能。老师们每人都可以拥有一个账号，每天解锁一门课程，并且每一个参加的园所都有一个专属的微信交流群， 群内会有专业的优师教研研究院专家为老师们进行答疑指导。14天听课之后每一位老师会获得一张优师教研颁发的证书，幼儿园也将获得一张纸质证书。
Q: 为什么选择在优师教研平台培训，我们的优势是什么？
A: 1.我们有着完整高质量的跟踪体系，每一位老师的学习情况园和老师自身都能一目了然，实时的群内互动也能让老师知识真正落地。
2. 结业的园所有可能将被优师教研公众号上进行专栏介绍，被百万幼教同仁看见。
3. 低至21.8元/人/天，同行业高质量的托育课程体系均价在2万-10万不等，并且老师们通过自己所学进行课程的不断优质打磨。
4. 项目课程学完后，我们将后续持续跟踪1个月，帮助解决老师在实际运用中遇到的问题。
A: 在课程开营当日13：00前会有客服协助开通学习课程账号，即可按照流程开始听课。
A:我们在培训期间课程都能够反复回看，回看期限为14天。
“学前微主编”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。
文章转载自微信公众号：学前微主编
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
