我们深知，在中国幼教上半场，“政策”、“资本”、“互联网”三股重要的力量在深刻改变着幼教的格局。
而在今天，中国幼教已然进入下半场，除了“政策”、“资本”、“互联网”这三股力量，还有一股新的力量突如其来，那就是“疫情”。它真的决定着我们民办幼教人的生与死。
如果用一个关键词来形容我们民办幼教人的2020，那一定是焦虑！
焦虑，是2020年民办幼教人的共同特征。2020年上半年是焦虑亏损，2020年下半年是焦虑未来。
斗胆问一句，疫情如果再度卷土重来，你我是否扛得住？估计我们今天很多民办幼教人一定悬了。
面对如此局面，民办幼教人如何走出焦虑？又该如何破局？
打破边界，创新增长，是出路。
有一句话说得好：不增长，就退场；不增长，就消亡。
学前微主编，与100000+园长共成长
儿童成长，包罗万象。
吃、喝、拉、撒、睡、学、玩，都属于儿童成长，我们又从哪里出发？
我们是做教育的，所以，我们先从“学”切入。
幼儿园里的“学”我们已经在做。
所以，我们要打破时间的边界，去思考，孩子下午4:30之后到6:00、周六周日、寒暑假，要发展点什么，家长的哪些需求未得到满足？
通常，周一至周五，下午4:30—6:00，幼儿园的孩子有两种情形：
第一种，父母不方便来接的，孩子在幼儿园接受延时服务；
第二种，父母方便来接的，有的接回家，有的直接送到社会上的一些专业机构接受培训。
第一种情形，我们有何作为？如何办家长满意的延时服务？
2020年8月17日，教育部印发《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》的通知。
《通知》明确规定：学校在完成正常的保育、教育教学任务外，为在校学生提供学习、生活所需的相关便利服务，以及组织开展研学旅行、课后服务、社会实践等活动，对应由学生或学生家长承担的部分，可根据自愿和非营利原则收取服务性费用。相关服务由学校之外的机构或个人提供的，学校可代收代付相关费用。学校服务性收费和代收费具体政策，由各省制定。
从这个利好消息可以看出：第一，延时服务家长有强烈需求；第二，政府支持课后延时服务；第三，延时服务可以适当收费。
伴随着这些思考，你是否发现，创新增长有了努力的方向。
不要以为我们的幼教事业已经到头，其实一个更有生命力的事业才刚刚开始。
从经营幼儿园向经营儿童成长转变，或许是一个伟大的转折点。
壹点壹滴创始人、CEO王红兵给出破局解决方案——
“紫荆儿童成长云平台”（简称“紫荆云”）重磅出击，引领民办园创新增长。
紫荆云三大创新增长策略，助力民办园打破边界，满足家长未被满足的需求：
以上就是紫荆云的三大创新增长策略。
有一句话说得好，上帝为你关上了一扇门，必定为你打开了另一扇窗。
希望我们能够打破边界、创新增长，决胜后疫情时代！
希望我们能够走出焦虑，破局重生！
学前微主编，与100000+园长共成长
壹点壹滴创始人、CEO王红兵将亲临现场
为大家详细解读“民办园创新增长之道”
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编辑 | 学前微主编
来源 | 壹点壹滴空间互联
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